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三 年级 英语 教案教师课 题教学目标知识与技能过程与方法周建琴上课日期Module 9 课型新授课课时1 This is my mother 掌握家庭成员名称。会用This is my mother. 和That is …的语言结构介绍自己和家人。能听懂词汇。熟练运用所
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Unit 1 This is my mother.教案公开课一等奖
未知
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关键词:Unit 1 This is my mother…教案公开课一等奖
正文
三 年级 英语 教案
教师
课 题
教学目标
知识与技能
过程与方法
周建琴
上课日期
Module
9 课
型
新授课
课
时
1 This is my mother 掌握家庭成员名称。会用This is my mother. 和That is …的语言结构介绍自己和家人。
能听懂词汇。熟练运用所学单词和句子进行表达。
情感态度价值观
逐步强化家庭意识,使他们学会感恩。懂得关爱他人。
教材分析
教学重点
教学难点
学 具
掌握家庭成员名称的一些词汇。
熟练应用本节课句型This is my mother. 和That is …。
录音机、单词卡片、课文挂图、课件
教 学 过 程
环节
教
师
活
动
学
生
活
动
热身复习
回答:
It’s
a
pen.
……………pencil. ……………book. ……………school. ……………classroom.
效果反思
热身复习
问候:
What
is
this? 导
教师出示实物:
入
pen、pencil、book、school、
新
classroom.
课
以旧带新,让学生尽快融入英语学习环境。
自
主
学
习
小
组
合
作
学习单词
学习单词
1、教师播放录音。
1、学生跟读单词。
自由练习2、教师领读。
2、学生跟读。
巩固新知,3、出示单词卡片。
3、认读卡片。
拓展表达。
4、利用课件进行单词巩4、利用词卡学生进行单词句型巩固练固练习。
习。
小组内合作:
一人拿实物卡片,其他同学说出英语。
按照这种方法轮流进行。鼓励学生尽量用所学的完整句型回答。
强调团队合作意识。
展
示
反
馈
分组展示,其他组认真听并评价。
This is my mother. Here is my grandpa. This is my grandma. Here is my sister. This is my brother. Is this your sister? No,it isn’t.That’s me. That is my ……
pen和pencil的区别。
鼓励孩子,增强兴趣,为下面的学习做好铺垫。
释
难
解
疑
This is my ……
拓
用上“mother、father、grandma”这些单词。
展
That is my ……
训
练
写单词
Father brother sister grandfather(grandpa) grandmother(grandma) 抄写句子。
作业设计
Unit 1
This is my mother. This is my ……
This is my grandma. Here is my sister. This is my brother. Is this your sister? No, it isn’t.That’s me.
板书设计
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关于本教案的常见问题
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