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《蜗牛与黄鹂鸟》教案设计哈拉海小学张春梅 教学目标：、 1、指导学生用明亮、轻巧的声音，用不同的音色、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛形象。 2、指导学生相互合作，创造性地参与音乐活动。 3、使学生懂得在生活和学习中要象蜗牛一样要具有坚持不懈、坚韧不拔的进取精神。教学重
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活动 蜗牛与黄鹂鸟教案范文
未知
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关键词：活动 蜗牛与黄鹂鸟教案范文
正文
《蜗牛与黄鹂鸟》教案设计
哈拉海小学
张春梅
教学目标：、
1、指导学生用明亮、轻巧的声音，用不同的音色、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛形象。
2、
指导学生相互合作，创造性地参与音乐活动。
3、使学生懂得在生活和学习中要象蜗牛一样要具有坚持不懈、坚韧不拔的进取精神。
教学重难点：指导学生用明亮、轻巧的声音，用不同的音色、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象。
教学过程：
一．组织教学，师生问好。
二．导入新课
谜语导入：“没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。引出蜗牛，图片出示黄鹂鸟。欣赏动画歌曲视频，叙述蜗牛和黄鹂鸟的故事，引出歌曲。、
三，学习歌曲
1．节奏学习
2 。歌词学习。
（1）
试读歌词。
（2）
按节奏读歌词，打拍读。
（3）
跟电子琴自动不伴奏读。
（4）
讲解换气记号。
（5）
试填歌词。随琴唱，老师接错。
（6）
随琴完整演唱。（教师要求学生唱歌姿势，轻声唱）
四．处理歌曲情绪。
1.第一段蜗牛，缓慢，低沉。
2.第二段黄鹂鸟，嘲笑讽刺的口气。
3.最后一句蜗牛坚定，肯定的语气。
用正确的情绪分角色演唱歌曲。
五．创编舞蹈，随音乐做动作。
六．创编歌词，唱一唱。
七．课堂总结：
我们在学习中，要学习蜗牛这种坚持不懈，永不放弃的精神，那相信我们班会取得更好的成绩。我们也要向黄鹂鸟一样，犯了错误并不可怕，最重要的是知错就改，一样会成为被人尊重和喜欢的好孩子。好了，让我们在美丽的画面中重温这首歌吧。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。