1.画纸传传传优秀教学设计｜教案在线预览

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1.画纸传传传教学设计1教学目标1、提高学生的合作意识，分享成功的快乐；3、能够在他人已画图形的基础上，发挥自己的想象继续创作；3、在动手操作过程中，体会、认知画线、涂色的绘画技法。m2重点难点1、大胆表达自己对作品的观点和看法，并在合作的过程中体验成功的快乐；2、对画纸上的图形、线条大胆想象、归纳

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.画纸传传传

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2021-02-13 19:32:31

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学校：卢龙县刘家营乡鹿尾山小学

1.画纸传传传优秀教学设计

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关键词：1.画纸传传传优秀教学设计

正文

画纸传传传

教学设计

1教学目标

1、提高学生的合作意识，分享成功的快乐；

3、

能够在他人已画图形的基础上，发挥自己的想象继续创作；

3、在动手操作过程中，体会、认知画线、涂色的绘画技法。m

2重点难点

1、大胆表达自己对作品的观点和看法，并在合作的过程中体验成功的快乐；

2、对画纸上的图形、线条大胆想象、归纳，共同完成一幅创意作品。

3教学过程

一、游戏导入：

游戏名称：“传话游戏”

1、介绍游戏规则：

游戏规则：分别请六位同学上来，由教师传达一句话，最后一名同学大声读出来他所听到的话，看与老师是否一致。

2、游戏总结：

师：这个游戏好玩吗，为什么我们会被句子逗得哈哈大笑？

（学生自由回答）

二、新授: 游戏：绘画接力

1、教师出示已被画上线条的白纸，在画纸上通过接力的形式与学生共同完成一幅作品；

2、共同为完成的作品命名；

3、体验不同思想碰撞、集体创意的乐趣。

三、集体创作：

无主题创意游戏《画纸传、传、传》

1、游戏要求：

全班同学分成3个竞赛小组，每位同学在限定时间内，大胆对画面上的线条、图形想象添加，以小组为单位进行绘画接力创作活动，大家共同完成一幅有趣的作品。

2、游戏技巧：

转一转：转动画纸，从不同角度观察，看看前面同学画的像什么？

想一想：自己在已有的画面上大胆想象；

画一画：拿起笔来在画面上将自己想象的内容用线条、图形或涂色的方法表现出来；

传一传：在限定的时间内完成，再传给下一位同学。

3、学生游戏并进行集体创作：

教师巡视、指导

四、作品赏评：

1、个人赏评：

每位同学将作品粘贴到展示板上后，自由欣赏其他小组同学作品

2、学生倾听他人的不同观点，并从中体验合作的乐趣。

五、总结下课：

1、教师总结：

俗话说“人多力量大”，说的就是集体的智慧是无穷的。我们这节课通过《画纸传传传》这个游戏，我们体验了合作的力量和集体的智慧，你们真棒！老师为你们骄傲！

2、下课

关于本教案的常见问题

Q：1.画纸传传传优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.画纸传传传》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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