20.我们爱看木偶戏教学内容｜教案在线预览

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滦县教育局课时备课教学设计专用笺（主页）谢小_学校一年级__班科目_美术____设计人_卢玉梅_ _年 __月 __日学科美术年级一年级教学内容《我们爱看木偶戏》课型欣赏与评述课时1课时教材本节主要是让学生欣赏精彩的木偶戏和生动活泼的木偶形象，了分解木偶戏这一独特的艺术形象，并能够尝

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所属课文：20.我们爱看木偶戏

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2018-05-24 09:30:00

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学校：滦州市茨榆坨镇谢各庄小学

20.我们爱看木偶戏教学内容

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关键词：20.我们爱看木偶戏教学内容

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滦县教育局课时备课教学设计专用笺（主页）

谢小_学校一年级__班

科目_美术____设计人_卢玉梅_ _年 __月 __日

学

科

美术

年级

一年级

教学内容

《我们爱看木偶戏》

课型

欣赏与评述

课时

1课时

教

材

本节主要是让学生欣赏精彩的木偶戏和生动活泼的木偶形象，了分

解木偶戏这一独特的艺术形象，并能够尝试用语言表达自己的感受。

析

学

本年级学生对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时生

初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自分

己的感受大胆的描绘。完成作业的速度不一。

析

1、知识目标：欣赏中外主要的木偶形象及木偶戏的精彩片段，感受其教

独特的艺术魅力。

学

2、能力目标：能够用简短的语言大胆表达自己对木偶形象或木偶戏的目

感受。

标

3、情感目标：培养良好的审美情感，喜爱传统民间艺术形式。

重点

难点

课前

准备

大胆表达自己对木偶形象或木偶戏的感受以及制作木偶的方法。

收集或制做大量的手偶、指偶、袜偶、纸盘偶、布袋木偶、棒偶、人面偶、提线木偶等彩纸、剪刀、胶棒、记号笔、彩笔、手帕、皮筋等

教

学

流

程

一、手拿一手偶以故事形式导入课程（可现场编辑）

二、欣赏激起学生欲望：

1.展示各种木偶样式

2.和部分学生表演对白

3.分析手偶结构表演规律

4. 让它动起来和学生“直接”交流。尽可能多地搜集一些木偶戏的资料，如图片、实物、光等，作为教材内容的补充来丰富教学情景，在课堂教学时采用让学生边看边说、边演边评的方式来进行教学，从而对木偶形象及木偶戏有深入、直观的感受

三、自制一个简单的提线木偶，让它引领着教学活动的进行，也可以让学生说说自己在电视上见到的木偶戏。

四、评价活动：

1.交流、欣赏

2.自评互评相结合，让学生体验创作成功的乐趣

总结反思 :

关于本教案的常见问题

Q：20.我们爱看木偶戏教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20.我们爱看木偶戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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20.我们爱看木偶戏教学内容