19.大树的故事公开课教案｜教案在线预览

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《大树的故事》十陵小学美术组冯兰洁教学目标：1、通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树叶等）。2、培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力。3、引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享，培养学生的合作意识。4、通过学生活动，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大

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所属课文：19.大树的故事

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2018-05-14 18:16:00

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学校：成都市龙泉驿区十陵小学校

19.大树的故事公开课教案

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2018-05-14 18:16:00

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关键词：19.大树的故事公开课教案

正文

《大树的故事》

十陵小学美术组

冯兰洁

教学目标：

1、

通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树

干、树枝、树叶等）。

2、

培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达

能力。

3、

引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享，

培养学生的合作意识。

4、

通过学生活动，引导学生初步认识人与自然的关系，

激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。

教学重点：

围绕大树的特点进行充分的想象和表现。

教学难点：

画面的构思和组织。

（四）教学方法：

讲授法、欣赏法、讨论法、自主实践。

（五）学习材料：

1、欣赏投影片、图片资料2、绘画用笔和纸。

3、油画棒、彩笔。

（六）教学设备：

教师：教材，大树故事图片，实物投影仪，范画3幅。

学生：教材，课前准备有关大树的故事图片。

二、教学设计

（一）组织教学：

稳定学生情绪，检查用具摆放情况。

（二）导入：

1、两颗树十个杈，不长叶子不发芽！猜一猜谜语

2、由老师画出大树，学生贴出树叶，引出大树的故事。

3、板书课题：《大树的故事》。4、请三位学生请出大树的朋友

（三）新授

1、提问学习：你熟悉大树吗？大树会七十二变，你们仔细看好了——出示各种不同的大树2、除了形态有变化，一年四季大树也是不同的样子——引导学生从颜色等方面进行观察

3、想象、讨论

、出示有关大树故事的图片：

（1）、生活在树洞中的猫头鹰。

（2）、校园中的大树是我们的好朋友。

（3）、人类不断地砍伐树木，破坏了大自然，危害着我们的

生存环。

提问：

你还知道有关大树上面、下面、树洞、树根的哪些有趣的故

事？小组

内把自己知道的大树的故事讲一讲。

5、探讨、交流

(1)、对比两幅画分别划大树的那部分？你想画大树的那一部分？

（2）、看着两棵树哪颗姿态美？为什么？

（3）、比较这两幅画的构图有什么不同？你喜欢哪种？

四、老师布置任务

1、小组讨论:你想画大树的哪一部分故事? 2、比比看，谁画的大树故事最有趣最生动

五、展示与评价

学生自评，互评，老师评价~

关于本教案的常见问题

Q：19.大树的故事公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19.大树的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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