演唱早上好教案3｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 早上好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《早上好》教学设计保山市龙陵县龙山镇白塔小学：匡丽艳教学内容：1.学唱歌曲《早上好》2.歌表演《早上好》3.节奏练习教学目标：一、通过听唱学习歌曲《早上好》，体验歌曲变拍子的不同感受，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，二、通过歌表演的学习与表演，体验乌干达人民真挚、友善的情感和爽朗明快的性格。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱早上好

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2026-08-16 11:47:37

来源学校

学校：龙陵县白塔完全小学

演唱早上好教案3

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关键词：演唱早上好教案3

正文

《早上好》教学设计

保山市龙陵县龙山镇白塔小学：匡丽艳

教学内容：

1.学唱歌曲《早上好》

2.歌表演《早上好》

3.节奏练习

教学目标：

一、通过听唱学习歌曲《早上好》，体验歌曲变拍子的不同感受，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，

二、通过歌表演的学习与表演，体验乌干达人民真挚、友善的情感和爽朗明快的性格。

教学重点：

通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。

教具准备：

钢琴

多媒体

打击乐器

教学过程：

一、常规练习

1.随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，较有规范动作要求，主要引导学生

跟随音乐节拍或节奏）。

2.音乐课堂小常识：坐姿、歌唱的习惯等。

3.复习课本小知识：小图标的表示作用。

4.发声练习

要求：口腔打开，声音柔和。

二、新课学习

1．小练习：随音乐拍手。（熟悉歌曲《早上好》旋律）。

2．歌曲学习：

1）教师范唱歌曲，引导学生手指书视谱；

2）学生模唱学习歌曲。（二、三拍子转换处要示教师引导一下）

3）通过分句唱熟练歌曲的演唱。

3．通过自编游戏表演歌曲《早上好》要求自创动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。

4．歌表演《早上好》

1）原地练习走步：三拍子：八小节；二拍子：八小节。

2）生谈感受。(说说相同和不相同的地方。）

3）复听

随《早上好》自由地进行选择活动，教师加以指点。（在最大的程度内让学生自由发挥自己的感受。）

4）排队进行表演。

小结：鼓励与表扬，并指出不足之处。

三、小结。《早上好》教学设计

关于本教案的常见问题

Q：演唱早上好教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱早上好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱早上好教案3