3.脚背正面射门及教学比赛优秀教学设计范文

足球技术训练课教案

授课：焦自强 一、

指导思想

足球的组成涵盖以下方面：球、队友、对手、空间、方向、规则。训练时就要考虑到足球涵盖的各个方面及追求足球比赛的目的来进行安排。

根据训练计划的要求，首要指导思想是本节训练课是一节比赛条件下的训练，体现在队员在有球、队友、防守、空间、方向、规则。其次，针对队员的心理特点，本节训练课首先提高学员的训练兴趣，使其充满热情，渴望参与并全身心投入。在训练中完成提高学员的心理注意力、观察和洞察力、决策和判断力、掌握正确的技术的训练任务。

二、教材选择

足球技术是指完成一个动作，足球技巧是视时间、空间的要求来选择适当技

术的能力。为了提高队员的足球技能向技巧的转变、以及比赛中攻防节奏变化的掌握，本节训练课提供给队员的主要教材是3*3攻防练习和4人组的综合技能练习。

三、组织与方法

主要采用分组轮换的教学方式，以使学员有更多的练习机会，力求达到最佳教学效果。

训练主要采用方块训练。另外采用分层次训练，技巧能

力强的队员以攻防为主，提高其比赛能力。

1．准备活动。尽量使学生各关节、韧带充分活动开，并采用专门性的辅助性练习，为基本部分的练习做好准备。特点是结合球的热身。

2．基本部分。

2.1 3*3攻防练习 本练习中重点体现“冻结”练习，首先约定信号，如两声短哨，表明队员被冻结在哨音响起的位置。另外，“冻结”的主题要明确。

2.2 4人组的综合技能练习 本练习重点在于动作的组合练习，完成控、过、配合、传球的组合练习。

3.结束部分。使队员们在轻松、愉快的气氛中下课。

课时训练计划

训练任务

1 3*3攻防练习 2 4人组的综合技能练习

2.

首先提高队员的训练兴趣

2.

提高队员攻防转换的能力以及综合运用技术的能力。

3.

通过大密度的训练提高队员的体能。

练习的内容、组织和方法

练习的目的和要求

准备部分：

1.

整队、检查人数、相互问好、安排见习。

2.

宣布本训练课内容。

3.

有球的热身练习

练习组织：场地15*26，18名学员参加

练习方法：

3.1跳动手拍球 3.2跳动手拍球转身

3.3跳动胸拍球 3.4跳动头拍球

3.5跳动腿下交换球

3.6转身交换球 3.7双腿分开头顶地上球

3.8腿下后抛接球 3.9腿下前抛接球

3.10前摆腿踢球

基本部分：

1.

3*3攻防练习 15’

练习组织：练习场地见图，10名队员参加练习，每队5人，3名在场内，另两人在场地两底边。

练习方法：场内3*3进行攻防，进攻到一端时，将球传

给场外队员，传球者下场，接球者成为场上进攻队员，进攻方向改变。防守者将球抢到。由防守转为进攻，方法同上。

要求：跳动与其他动作配合要协调

身体与球要结合好

动作幅度要做开

目的：在训练中完成提高学员的心理注意力、观察和洞察力、决策和判断力、掌握正确的技术。加强比赛中攻防节奏变化的掌握。

要求：本练习中重点体现“冻“结”练习，队员被冻结在哨音响起的位置。

“冻结”的主题要明确。

注意事项：

1.告之队员在积极拼抢中做好

练习的内容、组织和方法

练习的目的和要求

2. 4人组的综合技能练习。

练习组织：练习组织：练习场地见图，8名队员参加练习，每组4人，分两组。

练习方法：C区队员将球长传给 ， 带球

过A区 队员并将球传给B区 后，跟进

长传给直传给C

区的

,

这是AB两区的队

员前移。C区 将球长传给进入端线的队员，依次轮换。

结束部分：

一、

各部位控球放松、脚底拍球放松

二、

课评

集合成上课队型，总结本课时任务完成情况，布置课外练习及收拾器材

自我保护。一旦出现受伤后，教练员要注意处理艺术

目的：提高队员的综合运用技

术的能力，加强技术向技巧的转变。

要求：1.A区抢球队员要做出跨

步抢球动作

2.

各区队员脚下要动起来，不要站死。

3.

除传过三区的球可是过顶

球，其余都为地滚球。

注意事项：1、每个动作都要紧张起来，就象在比赛场上。

2、抢球时做出大幅度跨步。

3、传球后加速要体现出来。

器材：9个足球 标锥20个