8　武夷山和阿里山的传说公开课教案（教学设计）

武夷山和阿里山的传说

一、导入新课

（出示词卡）传说，谁来读一读这个词

什么是传说？

对，不是真实发生的，而流传下来的，就是传说。

同学们，今天让我们走进《武夷山和阿里山的传说》（板书课题）看一看这篇课文给我们带来怎样动人的故事。

请同学们打开课文，用你喜欢的方式读一读，然后用简练的语言说说你读的这个传说

出示：

文章讲述了这样的传说，在很久以前，东南沿海的武夷山和台湾的阿里山是连在一起的，后来，来了一个妖怪危害人间

，美丽、聪明又勇敢的花珊苦练本领，铲除妖怪

。却最终被迫和母亲分开，母亲变成武夷山上的岩石，女儿则变成阿里山上的红桧树。

同学们，你们可真棒！把课文的主要内容概括得这么完整。

孩子们，提取课文中的要的信息，可是概括主要内容的一种好方法呀。

同学们，读了这个传说，谁给你留下的印象最深刻。（花珊）为什么？

找到第二自然段

同学们，就让我们一起回到人们原本生活的地方去看一看吧！

出示：很久以前，东南沿海的武夷山是和台湾的阿里山连在一起的。那时漫山遍野的果树上挂满了果子，山下是肥沃的土地。那里的人们过着幸福的生活。

谁来读一读呀！说一说你体会到什么？（板书：肥沃、幸福生活）

把你的感受送回课文中读一读吧！

我感到树上只有稀稀拉拉的两三个果子。

比刚才多了点儿，但还不够多。

注意老师的手势，你再来读

从你的朗读中我听出人们生活得真幸福呀！

可是，自从妖怪来了，这幸福的生活就变了样，

出示：从此，山上的树木死了，小溪没水了，肥沃的土地也干裂了。人们只好拖儿带女，离开世代生活的故乡。

来读一读这段话吧！从这句话你知道？

原本肥沃的土地变得干裂（板书：干裂）

从你的朗读中我听出了人们的无奈，人们只能选择离开故乡。（板书：离开故乡）

孩子，从你的表情中我感到了那里的生活真是苦不堪言呀！

现在老师找两个同学来读这两个自然段，你读第一自然段，你来读下面的自然段

小结：从他们的朗读中，我们感受到文章用对比的写法，让我们感到由于妖怪的到来使人们生活的苦不堪言。

如果你看到这种情景你会怎样做？

孩子们，花珊和你们有同样的想法。

同学们，请你们自己小声读一读课文的第三自然段，画出描写花珊的语句。

出示：他开始苦练本领。经过九九八十一天，终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法。

在这八十一天，将近三个月的时间里，花珊可能经历哪些磨难？

八十一天中，他可能每天迎着朝霞离开家门，顶着满天的星星才回到家中。

多么坚定地花珊

他可能，手臂练痛了，练肿了，手上起了一颗颗血泡，血泡消下去后，又结起一层厚厚的老茧。

真是个坚持不懈的孩子。

他可能把强劲的弓，也不知道拉断了多少把。

看见花珊这样，咱们劝一劝花珊吧！

妈妈会说：

邻居的老奶奶会说：

乡亲们会说：

孩子们，在这八十一天中，不管天气多么炎热，花珊都（苦练本领）

也许狂风大作，刮得人脸上生疼，可是花珊还是坚持（苦练本领）

也许大雨倾盆，豆大的雨点打在花珊的身上，她还是坚持（苦练本领）（板书：苦练本领）

终于：终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法。

这短短的一句话，道尽了花珊的坚定决心呀！

终于到了分手的日子，看着女儿要去除掉妖怪，妈妈万分不舍，前来送行

出示对话：

妈妈拉着她的手说：“女儿啊，妈拦不住你，可是千万要小心啊！你除掉了妖怪，就赶快回家。”

你就是舍不得女儿的妈妈，读

你就是担心女儿遇到危险的妈妈，读

你就是虽有万分不舍，但却为女儿的行为感动的妈妈，读一读吧！

花珊姑娘又怎样说呢？

花珊姑娘也含着泪，——地说：“妈妈放心，我除掉了妖怪，马上就回来，永远和妈妈生活在一起。”

同学们想一想，里面应该填上什么词语？

把你换的词送回文中读一读吧！2-3组

老师请两位同学来读课文，一位读妈妈的话，另一个读女儿的话，和你的的同桌练一练吧！

说完这些话，花珊就告别妈妈离开了家。决定消灭妖怪。

请同学们默读第五自然段，画出描写花珊怎样消灭妖怪的语句，然后想一想这些句子是抓住花珊的什么来写的，并在旁边简单标注你的感受。

动作

把你找的句子自己小声读一读吧，把描写花珊动作的词语用三角标画下来。

①

姑娘紧握弓箭，向山上走去。

从“紧握”这个词你想到？

把你的感受送入课文中读一读吧！

②

姑娘断定这就是妖怪，于是搭上箭，用力朝绿光射去。

孩子们，请你们想象一下，晚上，乌云遮住了月亮，远远地你看见有两道绿光向你靠近，你害怕吗？

那花珊呢？

花珊抱着除掉妖怪的决心，所以

是啊，多么勇敢的花珊呀！

③花珊跳到妖怪的身上，举起大刀，朝他的脖子使劲砍去，直砍得妖怪乱蹦乱跳。

你画的词语是

从花珊一连串的动作中，你体会到花珊（勇敢、正义，为了消灭妖怪而不顾自己的安危）（板书：勇于除妖）

你的大刀没举起来，再举高点儿

使劲砍去，孩子在使点劲儿吧

加上你的动作，给大家读一读

在这句话里有这样一个字“直”，你能帮助这个字选选他的注释吗？

“直”在字典里的解释有：1.

不弯曲

2.

公正合理

3.

爽快，坦率

4.

一个劲儿地，连续不断

③他是一位正直的军人。（

2

）

前面是一条笔直的马路。（

1

）

他的性格非常直爽。（

3

）

花珊跳到妖怪的身上，举起大刀，朝他的脖子使劲砍去，直砍得妖怪乱蹦乱跳。（

4

）

说说你的理由

是啊！把你的感受读出来吧！

一个“直”字，一位勇敢、无畏的小英雄跃然纸上

花珊终于消灭了妖怪，

出示：山上的树木、瀑布、良田又（苏醒了），人们重新过上了（幸福的生活）。（板书：苏醒）

然而，意想不到的事情却发生了，

同学们，看一看发生了什么呢？快读一读课文，用自己的话讲给大家听。

你此时是什么样的心情？

用你的声音把你的理解展现出来吧！

是啊！同学们，花珊为了人们消灭了妖怪，可是海水却把她和妈妈隔开了。从此她和妈妈隔海相望。（板书：隔海相望）妈妈变成了武夷山上的岩石，而花珊则变成了阿里山上的一棵红桧树。

同学们，让我们自己读一读最后两个自然段。说说你读懂了什么？

孩子们，妈妈是多么思念女儿呀！（第七段）

花珊变成了红桧树，每天、每年都不停的生长，就是想让自己再长高一些，能够看到海那边的妈妈呀！（第八自然段）

孩子们，这就是武夷山和阿里山的来历，现在就成了人们津津乐道的传说。

孩子们，今天咱们学习了传说故事，老师还要推荐你们几本书，课下你们可以读一读。

推荐书目：

中国神话：《女娲补天》

《精卫填海》

外国神话：《希腊神话》

《圣经故事》