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第九单元 期末复习 第1课时 复习万以内数的读写教学内容:江苏版小学数学二年级下册第100页和第101页的第2~3题教学目标:1、通过整理与复习,使学生进一步理解和巩固本学期所学的知识,初步形成归纳、整理知识的能力。2、联系生活实际进一步认识百位和千位,理解三位数的意义,会熟练读、写万以

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1、期末复习(1):认数和有余数除法复习优秀公开课教案

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关键词:1、期末复习(1)�…优秀公开课教案

正文

第九单元 期末复习 第1课时 复习万以内数的读写

教学内容:

江苏版小学数学二年级下册第100页和第101页的第2~3题

教学目标:

1、通过整理与复习,使学生进一步理解和巩固本学期所学的知识,初步形成归纳、整理知识的能力。

2、联系生活实际进一步认识百位和千位,理解三位数的意义,会熟练读、写万以内的数,能正确比较数的大小。

3、通过对知识的整理与复习,逐步养成回顾与反思的习惯,增强学习数学的自信心。

教学重点难点:

正确读写万以内的数,理解其意义,正确比较其大小。

教具准备:

课件

教学过程:

一、知识系统整理

师:同学们,这学期即将结束了。请同学们回顾一下我们都学习了哪些知识。

逐一交流下列问题:

1.

2.

你最感兴趣的内容是什么?

你学得最好的内容是什么?

3.

你觉得有困难的内容是什么?

揭示课题。

这节课我们先复习万以内的数。(板书课题)

二、查漏补缺训练

1.完成“期末复习”第1题。

出示题目,提问:你能找出五对好朋友吗?动脑筋将每对好朋友用线连起来,完成在教材上。

你能说说你是怎样找出一对好朋友的吗?

2.完成“期末复习”第2题。

出示题目,让学生按要求写出电视机、电冰箱的价格,并按从高到低的顺序排一排。

说一说1台空调和一台洗衣机大约多少元?各买1台大约需要多少元?

3.

完成“期末复习”第3题。

师:接下来我们玩个游戏,这个游戏由小组合作完成。老师给你们四张卡片,每张卡片上有一个数字。(出示“0、2.5.8”)请你从中找出三个数字组成三位数,看哪个小组组成的三位数最多。写在纸上。

全班交流,教师板书。

你在组成数的时候有没有发现什么规律?

在组成的这些数中最大的数是几?最小的数是几?

你有没有好办法,可以不列举出所有的数直接写出最大的数和最小的数?

四、反思总结

今天我们复习了什么?

有哪些收获和体会?

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