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第九单元 期末复习 第1课时 复习万以内数的读写教学内容:江苏版小学数学二年级下册第100页和第101页的第2~3题教学目标:1、通过整理与复习,使学生进一步理解和巩固本学期所学的知识,初步形成归纳、整理知识的能力。2、联系生活实际进一步认识百位和千位,理解三位数的意义,会熟练读、写万以
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1、期末复习(1):认数和有余数除法复习优秀公开课教案
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关键词:1、期末复习(1)�…优秀公开课教案
正文
第九单元 期末复习 第1课时 复习万以内数的读写
教学内容:
江苏版小学数学二年级下册第100页和第101页的第2~3题
教学目标:
1、通过整理与复习,使学生进一步理解和巩固本学期所学的知识,初步形成归纳、整理知识的能力。
2、联系生活实际进一步认识百位和千位,理解三位数的意义,会熟练读、写万以内的数,能正确比较数的大小。
3、通过对知识的整理与复习,逐步养成回顾与反思的习惯,增强学习数学的自信心。
教学重点难点:
正确读写万以内的数,理解其意义,正确比较其大小。
教具准备:
课件
教学过程:
一、知识系统整理
师:同学们,这学期即将结束了。请同学们回顾一下我们都学习了哪些知识。
逐一交流下列问题:
1.
2.
你最感兴趣的内容是什么?
你学得最好的内容是什么?
3.
你觉得有困难的内容是什么?
揭示课题。
这节课我们先复习万以内的数。(板书课题)
二、查漏补缺训练
1.完成“期末复习”第1题。
出示题目,提问:你能找出五对好朋友吗?动脑筋将每对好朋友用线连起来,完成在教材上。
你能说说你是怎样找出一对好朋友的吗?
2.完成“期末复习”第2题。
出示题目,让学生按要求写出电视机、电冰箱的价格,并按从高到低的顺序排一排。
说一说1台空调和一台洗衣机大约多少元?各买1台大约需要多少元?
3.
完成“期末复习”第3题。
师:接下来我们玩个游戏,这个游戏由小组合作完成。老师给你们四张卡片,每张卡片上有一个数字。(出示“0、2.5.8”)请你从中找出三个数字组成三位数,看哪个小组组成的三位数最多。写在纸上。
全班交流,教师板书。
你在组成数的时候有没有发现什么规律?
在组成的这些数中最大的数是几?最小的数是几?
你有没有好办法,可以不列举出所有的数直接写出最大的数和最小的数?
四、反思总结
今天我们复习了什么?
有哪些收获和体会?
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关于本教案的常见问题
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