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练习十一教学内容:教科书第74页练习六的第1~6题。教学目标:1.练习7的乘法口诀,并熟练运用7的乘法口诀求积、求商;2.巩固乘除法竖式,会列竖式计算表内乘除法;3.在练习中,学生进一步熟记已学过的乘法口诀。教学准备:课件。教学过程:一、复习旧知。检查背口诀。开火车。分组比赛。二、练习巩固。1.第2

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3、练习十一课件配套优秀公开课教案设计

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正文

练习十一

教学内容:教科书第74页练习六的第1~6题。

教学目标:

1.练习7的乘法口诀,并熟练运用7的乘法口诀求积、求商;

2.巩固乘除法竖式,会列竖式计算表内乘除法;

3.在练习中,学生进一步熟记已学过的乘法口诀。

教学准备:

课件。

教学过程:

一、复习旧知。

检查背口诀。

开火车。

分组比赛。

二、练习巩固。

1.第2题

提问:你能根据一句口诀说出两道乘法和两道除法算式吗?

小组活动

全班交流:师出口诀,学生说算式。

2.第3题

生独立完成

全班交流:学生报得数,自己批改。统计错误情况,自我分析错误原因并提出新的要求。

3.第4题

总结7的口诀

师:看第4题,你会填吗?说说你的想法。

两三个学生说一说

师:都会填那我们就比比谁能填的最多、最好!

在本上写出你能想到的所有算式。

请几个分别读读自己的算式,其中有一个是按顺序写的,问:你们最欣赏谁写的?为什么?

4.第5题

让学生计算得数,并填在课本上。

交流得数,校对答案。

5.第6题。

让学生一组一组地算出得数,填写在课本上。

说一说这里有什么规律。

三、总结。

总结7的口诀

通过系统的复习你学会了什么新知识、新本领?你还有什么问题?

教学后记:

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