口语交际优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

园地一口语交际《走，我们去春游》实验小学刘美玲教学目标: 1、感受春天的美，热爱大自然，能合作设计春游计划，向全体同学推荐。2、能主动参与小组讨论，大胆发表自己的意见。3、能与同学文明交流，态度自然大方，表达清楚，同时能耐心倾听别人的见解，提出自己的建议，培养良好的口语交际能力。教学过程: 导语:

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-04-28 16:33:00

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学校：繁峙县实验小学

口语交际优质课教案设计

未知

2018-04-28 16:33:00

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关键词：口语交际优质课教案设计

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园地一口语交际《走，我们去春游》

实验小学

刘美玲

教学目标: 1、感受春天的美，热爱大自然，能合作设计春游计划，向全体同学推荐。

2、能主动参与小组讨论，大胆发表自己的意见。

3、能与同学文明交流，态度自然大方，表达清楚，同时能耐心倾听别人的见解，

提出自己的建议，

培养良好的口语交际能力。

教学过程: 导语:

老师今天早上晨练时，发现春天已经来到我们身边。初升的朝阳光芒万丈，绵延的绿色尽收眼底，早开的花儿五彩斑斓，潺潺的水声不绝于耳，多么美好的春光，老师拍了照片和大家一起分享，你会用你喜欢的方式来赞美春天吗？同学们说得真好，

我知道，

同学们和我一样，有一种按捺不住的冲动去春游，

走，我们

今天去春游，不过需要由大家自己来安排。

2、准备计划

先读读课文里的这段话，想想需要考虑哪些问题，准备纸笔，

稍作记录。比如:去的时间、地点，怎么去，需要用到什么交通工具、搞些什么活动，带什么器具等等。

3、分组讨论

恐怕一个人拿不定主意，

咱们分小组进行。

看哪一组计划得周

密、妥当，咱们就听从他们的意见。每人稍做准备，谈谈自己

的计划，再由小组长统一意见，推选一人做好发言交流准备。

4、制定春游方案

各小组派代表发言，

师生评议。

最后由班长综合大家意见，

制定出一个春游方案。

教学预设: 有的同学平时能够留心观察，

说了自己的所见所想，

讲得很具体，而有的同学疏于观察，生活知识不够丰富，因此教师也要制定方案，让学生注意要仔细观察，说出感悟。

教学理念：

以学生为主体，自主、合作、探究，制作春游方案。互评互议，学会倾听，学习，锻炼口语交际能力。

德育渗透：树立团结意识，合作意识，安全意识，环保意识，培养独立能力。

板书设计：

走，我们去春游

时间、地点、路线

准备物品齐全

注意事项周密

组织活动丰富

收获、感悟、深刻

关于本教案的常见问题

Q：口语交际优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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