习作教案（名师）｜教案在线预览

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写出我的心里话湄江二小宋具洪设计意图本案为人教版四年级下册教材第二单元习作教学。心里话,指藏在心里的话,如今不但要说出来,更是要写出来,这确实比较难。难就难在“如何引导表达”。引导,是教学要考虑的重点。基于四年级孩子的基本学情,我的教学设计重点放在激趣上:绘本阅读,激发表达;提供范文,启发思路;组织

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-23 10:25:00

来源学校

学校：湄潭县湄江二小

习作教案（名师）

未知

2018-04-23 10:25:00

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关键词：习作教案（名师）

正文

写出我的心里话

湄江二小宋具洪

设计意图

本案为人教版四年级下册教材第二单元习作教学。心里话,指藏在心里的话,如今不但要说出来,更是要写出来,这确实比较难。难就难在“如何引导表达”。引导,是教学要考虑的重点。基于四年级孩子的基本学情,我的教学设计重点放在激趣上:绘本阅读,激发表达;提供范文,启发思路;组织互动,说写相融。希望这样,能让孩子们说的心里话“流淌”到纸上。

教学目标:绘本引路,激发学生表达的兴趣;

范文指引,启发学生写作的思路;

写说互动,培养学生真善美的情感。

课前准备

准备好自己想要倾吐的对象以及想要说的话。

上课时间

40分钟左右。

教学安排

一、认识心里话

什么是心里话?

共读绘本《妈妈,你好吗?》

二、心里话对谁说

心里话对不同对象诉说的区别。

写出要诉说的心里话的对象。

提出诉说对象的要求。

三、心里话怎么写

方案一:自由写

方案二:模仿写

剖析范文的三大部分:说什么、举例子、提希望。四:写心里话:

选一个对象,写一段心里话。

要求一:说什么、举例子、提希望。

要求二:改一改,准备说。

五:说心里话

提出说心里话的要求。

六:心里话的形式

书信、留言条、诗歌、短信、微信、微博......

关于本教案的常见问题

Q：习作教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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