望洞庭教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

望洞庭教学目标1.能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文。2.学习本课的生字,认识一个多音字。3.能理解诗句中重点词和诗句的意思。4.感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。教学重难点理解这首诗的意思,感悟诗的意境。课时安排:1课时。教学过程一、导入新课看图片猜诗句二、解诗题知作者1、由图片引出课题

资料类型：教学教案文档

所属课文：望洞庭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-02 09:09:00

来源学校

学校：安阳市银鹭小学

望洞庭教学设计(第一课时)

未知

2018-05-02 09:09:00

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关键词：望洞庭教学设计(第一课时)

正文

望洞庭

教学目标

1.能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文。

2.学习本课的生字,认识一个多音字。

3.能理解诗句中重点词和诗句的意思。

4.感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。

教学重难点

理解这首诗的意思,感悟诗的意境。

课时安排:1课时。

教学过程

一、导入新课

看图片猜诗句

二、解诗题知作者

1、由图片引出课题,板书课题

2、作者简介

3、自由读

4、正字音,记字形,组词

5、读出节奏

三、明诗意晓诗情

1、看图片,说词语

2、找诗眼——(板书)望

3、诗中都写到哪些景物?

学生查找,老师板书:秋月湖水潭面铜镜白银盘青螺

4、通过讨论,理解诗意

5、哪些景是作者用眼睛望到的,哪些景是作者想到的?

6、请闭上眼睛想象本诗所描绘的意境。

7、诗人观察的顺序是什么?

由近到远

8、根据诗意和作者的经历了解诗情。

通过介绍作者的被贬经历,以及与其他被贬文人的不同表现,突出刘禹锡的宽广胸怀。

9、再读和范读

四、拓展提高

用唱诗的方式加深学生的感悟,结束学习。

关于本教案的常见问题

Q：望洞庭教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《望洞庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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