习作教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

《校园一角》作文指导教学目的1、学习本单元描写景物的方法,按照一定的观察顺序描述学校的一角落,以此表达对自己母校的热爱。2、抓住景物特点,准确地表达也是这次习作的目的。教学准备1、要求学生按照指定路线实地进行观察。2、事先把要写的景物拍成照片,制成PPt。教学时间两课时第一课时作文指导教学过程一、审

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-12 07:42:00

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学校：马鞍山市湖东路第二小学

习作教学评价实录

未知

2018-04-12 07:42:00

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关键词：习作教学评价实录

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《校园一角》作文指导教学目的

1、学习本单元描写景物的方法,按照一定的观察顺序描述学校的一角落,以此表达对自己母校的热爱。

2、抓住景物特点,准确地表达也是这次习作的目的。

教学准备

1、要求学生按照指定路线实地进行观察。

2、事先把要写的景物拍成照片,制成PPt。

教学时间两课时

第一课时

作文指导

教学过程

一、审题

1、谈话导入同学们,你们在学校学习已经三年多了,对学校的每一个角落都很熟悉了。学校的哪些景物令你印象深刻呢?

2、出示题目,投影,学生读题,谈理解,师归纳要求。(1)内容要明确;(2)观察要有一定的顺序。(板书课题及要求)

二、学校的西北角即今天要写的《校园一角》——这是内容。

1、出示的照片是关于校园西北角的,共计17张。PPt演示。

2、针对每一张照片,要求学生边观察边讲解,力求讲出照片中景物的特点。比如,竹子那张照片我就仿《桂林山水》的第二自然段的写法来描写的。

三、观察顺序

小花坛→长廊→小操场→狭长操场→上楼(PPt展出)四、板书设计

校园一角

抓住主要景物特点观察要有顺序

↑

小花坛→长廊→小操场→狭长操场→上楼

五、学生练笔

六、投影交流学生作品并且评议

七、老师下水文展示

第二课时学生继续修改后誊写

关于本教案的常见问题

Q：习作教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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