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乌鸦喝水课时目标:1、巩固生字,会写“乌、渴、喝、为”等生字。2、朗读感悟第三自然段,体会乌鸦的聪明机智。3、培养学生遇事认真思考和创新的能力。教学重点:写字难点:朗读感悟第三自然段,体会乌鸦的聪明.教具准备:ppt教学过程:一、齐读课文.二、学习第二、三自然段1、思考:a.乌鸦喝不着水,怎么办呢?
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13 乌鸦喝水ppt课件课堂实录
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关键词:13 乌鸦喝水ppt课件课堂实录
正文
乌鸦喝水
课时目标:
1、巩固生字,会写“乌、渴、喝、为”等生字。
2、朗读感悟第三自然段,体会乌鸦的聪明机智。
3、培养学生遇事认真思考和创新的能力。
教学重点:写字
难点:朗读感悟第三自然段,体会乌鸦的聪明.
教具准备:ppt
教学过程:
一、齐读课文.
二、学习第二、三自然段
1、思考:
a.乌鸦喝不着水,怎么办呢?
b.乌鸦找到水后遇到了什么困难?
c.看到石子后乌鸦想到了什么样的办法喝着了水?
d.他喝不到水时的心情是怎样的?
2、同学之间互相交流讨论。
3、回答读课文之前的问题:
4、想一想:学生思考以下问题:
1、乌鸦为什么要把小石子一个一个地放进瓶子里?
2、小石子一个一个放进去后,瓶子里的水会发生什么变化?(渐渐升高) 5、说一说这是只怎样的乌鸦?(聪明能干)
你喜欢它什么呢?(遇事会思考,观察认真)
6、乌鸦聪明的事例很多。谁知道乌鸦还会做什么?从什么地方知道的?
7、老师也知道一些乌鸦的故事,想不想听?(简介乌鸦的聪明):
乌鸦会收藏食物,会模仿人的哨声、咳嗽声和其它许多种声音。
三、朗读感悟,
1、挑选自己喜欢的段落读一读
2、学习乌鸦这种遇到困难会动脑、会想办法的精神
3、认读“乌、渴、喝、为”等生字,并学会组词。
4、完成课后的作业:
“乌与鸟”、“喝与渴”、“办与为”.
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关于本教案的常见问题
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。