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乌鸦喝水课时目标:1、巩固生字,会写“乌、渴、喝、为”等生字。2、朗读感悟第三自然段,体会乌鸦的聪明机智。3、培养学生遇事认真思考和创新的能力。教学重点:写字难点:朗读感悟第三自然段,体会乌鸦的聪明.教具准备:ppt教学过程:一、齐读课文.二、学习第二、三自然段1、思考:a.乌鸦喝不着水,怎么办呢?

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13 乌鸦喝水ppt课件课堂实录

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正文

乌鸦喝水

课时目标:

1、巩固生字,会写“乌、渴、喝、为”等生字。

2、朗读感悟第三自然段,体会乌鸦的聪明机智。

3、培养学生遇事认真思考和创新的能力。

教学重点:写字

难点:朗读感悟第三自然段,体会乌鸦的聪明.

教具准备:ppt

教学过程:

一、齐读课文.

二、学习第二、三自然段

1、思考:

a.乌鸦喝不着水,怎么办呢?

b.乌鸦找到水后遇到了什么困难?

c.看到石子后乌鸦想到了什么样的办法喝着了水?

d.他喝不到水时的心情是怎样的?

2、同学之间互相交流讨论。

3、回答读课文之前的问题:

4、想一想:学生思考以下问题:

1、乌鸦为什么要把小石子一个一个地放进瓶子里?

2、小石子一个一个放进去后,瓶子里的水会发生什么变化?(渐渐升高) 5、说一说这是只怎样的乌鸦?(聪明能干)

你喜欢它什么呢?(遇事会思考,观察认真)

6、乌鸦聪明的事例很多。谁知道乌鸦还会做什么?从什么地方知道的?

7、老师也知道一些乌鸦的故事,想不想听?(简介乌鸦的聪明):

乌鸦会收藏食物,会模仿人的哨声、咳嗽声和其它许多种声音。

三、朗读感悟,

1、挑选自己喜欢的段落读一读

2、学习乌鸦这种遇到困难会动脑、会想办法的精神

3、认读“乌、渴、喝、为”等生字,并学会组词。

4、完成课后的作业:

“乌与鸟”、“喝与渴”、“办与为”.

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