Lesson 9 Do you always have lunch at twelve?第二课时 公开课

Lesson9 Do you always have lunch at twelve?

教学设计

教学目标:

知识与技能:能听,说,读,写rice soup exercise kitchen toilet early等单词

过程与方法:以对话的方式学习单词,以操练主题句的形式学习本课

交际用语

情感与态度:可以熟练用英语询问别人一日三餐通常的时间和食谱

教学重、难点:掌握重点单词及主题句

课时安排:三课时

教学过程:

第一课时:let’s talk ,let’s sing

1、复习检查

复习第八课单词及第八课主题句和交际句型

2、学习新单词

了解单词的读音和词意

3、导入新课

角色导入法导入,教师扮演两个角色,表演本课对话,

让学生初步了解对话内容。

播放录音两遍,然后逐句放,学生跟说并译成汉语。

4、操练将let’s talk分成两段,设置两人围坐饭桌旁对话的情景,以师生组,男女生组,两人一组练习对话根据关键词操练,复述

熟练后,请几组同学站起来依图对话

5、欣赏,学唱let’s sing

6、布置作业:

背诵对话,准备下节课表演

第二课时:let’s learn ,listen and choose ,talk and write 1、复习检查:

复习本课单词及let’s talk 对话

按上一节课的作业分组表演let’s talk 对话

2、学习let’s learn

从let’s talk 的两个重点句型导入新课,教师与同学进行下列模式的对话:

Do you always have lunch at twelve?

你总是在12点钟吃午饭吗?

-----Yes ,I do.

是的,我是。

-----What do you usually have for lunch?

你午饭通常吃什么?

-----Rice ,chicken and soup.

我通常吃米饭,鸡肉和汤。

I usually have rice and beef

从而导出let’s learn的对话

教师讲解一般现在时:表示经常性,习惯性的动作归纳频度副词:always ,usually ,sometime,often 操练:

利用插图及多种形式操练本课句型,使学生能在实际交际对话中对该句型运用自如。

3、listen and choose

播放录音做听力题

4、talk and write

开口说和归纳对话中的信息

5、布置作业:

给let’s learn 的三副插图各配全完整的对话

第三课时:Read ,choose and say

1、复习检查:

2、要求学生自愿到讲台表演let’s learn 对话

3、播放一遍read录音,让学生从听觉上整体感知对话

4、教师以恰当的语速讲解故事内容

5、给出read相关问题让学生回答

6、再次播放录音,逐句翻译,理解意思

7、学习choose and say

教师可以先让学生观察read choose and say中提供的彩图,包括时间,地点,人物等,再阅读短文内容。

根据短文选择合适的选项:

Key: Are, am, do, Do, don’t

本段对话要求学生熟读,并理解文章大意,并不要求背诵

8、布置作业:

熟读read ,完成本课练习册

板书设计:

lesson9 Do you always have lunch at twelve?

Do you always have lunch at twelve?

你总是在12点钟吃午饭吗?

-----Yes ,I do.

是的,我是。

-----What do you usually have for lunch?

你午饭通常吃什么?

-----I usually have rice and beef

我通常吃米饭和牛肉。