练习四优秀获奖教案｜教案在线预览

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练习四教学内容教科书第73页。教学目标知识目标掌握两位数加了两位数进位加的计算方法,能正确熟练地计算。能力目标提高学生的计算能力。德育目标培养学生认真仔细计算和认真审题的好习惯。教学重点难点掌握两位数加两位数进位加的计算方法,提高计算速度。教学方法练习、观察。教具准备教具多媒体课件、口算卡片。学具帽

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

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2018-04-25 18:03:00

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学校：西安高新第二小学

练习四优秀获奖教案

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关键词：练习四优秀获奖教案

正文

练习四

教学内容

教科书第73页。

教学目标

知识目标

掌握两位数加了两位数进位加的计算方法,能正确熟练地计算。

能力目标

提高学生的计算能力。

德育目标

培养学生认真仔细计算和认真审题的好习惯。

教学重点难点

掌握两位数加两位数进位加的计算方法,提高计算速度。

教学方法

练习、观察。

教具准备

教具多媒体课件、口算卡片。

学具帽子头饰。

教学过程

一、导入练习

1、口算。出示口算卡片,学生口算,并说出带*题的口算方法。

54+9= 6+37= 8+22= 4+79= 48+7= 66+4= *44+9= 7+73= 65+9= 9+88= 100+3= *66+14=

19+8= 67+3= 81+9= 22+18=

2、谈话引入:这有个小书架,不知道有多少书,请你们帮算算。

二、练习活动

1、完成教材第73页第1题。

2、完成教材第73页第2题。

3、森林医生。完成教材第73页第3题。

4、按照得数圈算式,好吗?

5、你知道这些信该送到哪儿吗?请连一连。

6、完成教材第73页第4题。

7、看谁先过河。

连续加7

连续加

、拓展练习

、看谁先算完。

○=23 □=14 ▋=5 △=9 ◇=7

○+▋+△= ○+△+◇

□+△+◇= □+▋+◇=

2、按要求把0—9十个数字分别填入下列题的十个□里,不能多填也不能少填,更不能重复填。

+2 +2 +2

3→□ 10→□□ 1→□

+2 +2 +2

□→□□→1□□→□

三、全课总结

四、布置作业

1、算一算。

买一顶帽子和一件上衣要用多少元?

□○□=□(元)

买一件上衣和一条裤子要用多少元?

□○□=□(元)

50元可以买什么?

2、在□里填上合适的数,在○里填运算符号。

□□ 1 7 7 □

○ 8 ○□○ 6

7 2 □ 5 □ 5

五、板书设计

六、课后反思

关于本教案的常见问题

Q：练习四优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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