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东鹏小学2016-2017年第一学期_四_年级(英语)备课组教案参与教师授课时间课题教学目标重点难点教学教具准备刘梦霞（2018）年（4）月(28)日总课时（ 6 ）主备课人刘梦霞现授第（6）课时课型新授课Unit 4 Where is my car? Part B Let＇s check P
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- 学校：东莞市万江东鹏小学
C优秀教学设计范文
未知
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关键词：C优秀教学设计范文
正文
东鹏小学2016-2017年第一学期_四_年级(英语)备课组教案
参与
教师
授课
时间
课题
教学
目标
重点
难点
教学教具准备
刘梦霞
（2018）年（4）月(28)日
总课时（ 6 ）
主备课人
刘梦霞
现授第（6）课时
课型
新授课
Unit 4 Where is my car? Part B Let＇s check Part C story time 1.
能运用所学知识完成的练习
2.
能理解story time的内容
能灵活运用第四单元的三会单词和句型
能运用所学知识表演故事
ppt 卡片
上课教师
刘梦霞
一、
Warm-up 1..师生进行日常问候
2.Play a game来复习这个单元所学内容
二、
Presentation
教
学
过
程
1.先提出两个问题引导学生边看动画边思考 2.播放动画。
3.解释story time 每句话的意思
三、
Practice 1.Role play:学生小组为单位进行表演
2.播放课本Let＇s check的录音。
3.完成课堂检测题 四、
Sum-up 1.
能听、说、读写此单元的黑体单词
2.
能灵活运用此单元的句型
1
教
学
过
程
五、
Homework 1.
把story time读给家长听
2.
抄写第四单元的单词，一个两行
板书设计
教学
反思
Unit 2 Where is my car?
Where is ...? It＇s in/on/under ...
注：1.教学设计只允许两页，可自行调整字体大小，但是不可改变表格的格式。
2.教学过程可根据科目的不同的灵活运用，但不能离开本节课的教学目标及重难点。
3.此教学设计要详细，操作性可强，注重教学时效、实效。
2
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。