1　我的家乡在哪里教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

《我的家乡在哪里》教学目标：1、知识与技能：知道家乡是祖国的一部分，能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置；能正确辨认地图上的简单图例，方向。2、情感态度价值观：在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。3、方法与过程：合作学习。教学重点：在地图上查找本地、本省及省会城市的位置。教学难点：能正确认地

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　我的家乡在哪里

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2020-11-11 08:01:40

来源学校

学校：同心县预旺镇中心完全小学

1　我的家乡在哪里教学设计(第二课时)

未知

2020-11-11 08:01:40

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1　我的家乡在哪里教学设计(第二课时)

正文

《我的家乡在哪里》

教学目标：

1、知识与技能：知道家乡是祖国的一部分，能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置；能正确辨认地图上的简单图例，方向。

2、情感态度价值观：在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。

3、方法与过程：合作学习。

教学重点：在地图上查找本地、本省及省会城市的位置。

教学难点：能正确认地图上的简单图例，方向。

教学准备：中国地图、宁夏回族自治区地图。

教学过程：

一、

激发动机同学们，我们每一个人都有自己的家乡，家乡是生我养我的地方。在这片土地上，有我们成长的足迹，欢乐的笑声。让我们走进家乡，拥抱家乡吧。在幅员辽阔的祖国版图上，我们的家乡在哪里呢？这节课老师和大家一起走进我们的家乡，了解自己的家乡。

二、

启发感染

1、请同学们打开课本，看看书上的同学是怎样介绍自己的家乡的。

2、你们打算从哪些方面了解家乡呢？学生介绍自己的家乡。

（宁夏回族自治区，同心县）提示：位置、

物产、

风俗、英雄人物、历史故事。3、教师出示中国地图，引导学生在地图上找家乡，并给家乡涂上颜色。

3、请学生在小组内说说家乡在哪里？你还有什么新的发现？

4、请同学们阅读第37页左下角一段话。

5、小组讨论：家乡的产物

英雄人物

6、教师小结：家乡是祖国的一部分，我们的家乡在祖国的西北地区，主产小麦、谷子和糜子，名人（马和福：烈士，回族英雄，1937年遭反动派秘密杀害。）。

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1　我的家乡在哪里教学设计(第二课时)