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Unit6 Music 八一路小学王佳一、Greetings I like music very much.Do you like music?Let’s enjoy a song together!(播放“I am a music man.”视频课件) 二、New words T:What can
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6 Music名师课堂实录
未知
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关键词：6 Music名师课堂实录
正文
Unit6 Music 八一路小学
王佳
一、
Greetings I like music very much.Do you like music?Let’s enjoy a song together!(播放“I am a music man.”视频课件) 二、
New words
T:What can you hear in the song? Ss:I can hear…. 教师出示piano,guitar,violin的字卡贴在黑板上。
出示PPT：
1、
What is this?——It’s a piano. 教读：piano,正音，开火车读。引出“play the piano”。注重个别读，提示学生读准音。
2、
violin
play the violin.
Can you play the violin? 3、
guitar
play the guitar
Who can play the guitar? 三、
Ask and answer 1、T:Here is a guitar. Whose guitar is it?(出示PPT) It’s Joe’s guitar. （板书：Whose guitar is it?It’s Joe’s guitar.）
（出示PPT：whose “谁的”
人名+’s表示“某人的”）
2、出示操场PPT，用此句型操练图片里剩下的球类，两人一组问答。）
四、Listen and say
1、出示问题，提醒学生带着问题去听录音。
（1）What can Kitty play? （2）What can Jill play? （3）Whose guitar is it? 2、播放录音2遍。
3、回答问题。
4、Watch the vedio twice and read it. 5、Pair work。（齐读+两人小组读）
6、Passage.（出示短篇，四人一组，讨论后完成填空，老师点到后起立齐读）
Kitty and Jill like music. Music is _________.Kitty can play the _______. But Jill ______ play the violin. She can play the _________. They see a __________. It isn’t Jill’s. It’s ________ guitar.
五、Summary 总结本科新词：piano ,guitar,violin. 重点句型：Whose …. is it?
It’s …. 六、Homework 1、Read the dialogue twice and repeat it. 2、Write down the new words.
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