大树桩你有几岁教案公开课一等奖

四年级音乐活动--------大树桩你有几岁

一、活动目标：

1、学唱歌曲《大树桩你有几岁》，并能有表情的背唱。

2、理解什么是四三拍，并学会用手打四三拍节奏。

3、知道大树的重要性，激发保护环境，热爱家园的思想感情。

二、活动重难点：

1、学会唱好顿音记号部分的旋律，并掌握演唱技巧。

2、理解并掌握四三拍的概念。

三、活动过程：

1、导入

同学们大家好，很高兴见到大家，今天我是你们的导游，大家愿不愿意和我一起去美丽神奇的大自然去旅行？

现在请同学们背上自己的旅行包，坐上快乐号小白船，我们一起出发吧！ 2、四三拍音乐动律

为了让我们的路途更有趣，我为同学们准备了一个好玩的游戏，游戏的名字叫“我来做，你来学”现在我们就听着音乐出发啦！（播放音乐《小白船》，教师教做四三拍动律。）

3、了解大树的作用，激发学生保护环境的热情

小白船飘啊飘，摇啊摇，我们看看第一站来到了那里？（出示美丽欢乐谷图片） 欢乐谷里都住着谁呢？（熊大、熊二、光头强）

同学们，你们喜欢光头强吗？（不喜欢）

为什么不喜欢呢？ （乱砍树、破坏环境）

可是光头强不听大家的劝告，又来砍树了，又有一颗大树被他砍掉了。（出示光头强砍树图片和树桩图片）

同学们，猜一猜，这可大树有几岁了？（四岁）

怎么知道他的额年龄的？（数树桩上一圈一圈的年轮）

大树的每一年才会张一圈年轮，所以一圈就代表一岁，大树长大很不容易。

大树除了生长不容易还有那些作用呢？（释放氧气、阻挡沙尘暴、绿化环境）

同学们真聪明，能说出这么多大树的好处，现在我们看看大树具体有哪些作用。（出示大树的作用幻灯片）

大树对我们的生活有这么多的好处，我们应该怎么做呢？（保护大树，保护环境，激发学生保护环境的热情）

4、引出要学歌曲

今天老师为大家带来了一个和大树有关的歌曲，大家想不想听？

（播放歌曲，学生初步欣赏）

5、掌握四三拍的概念

歌曲好不好听，想不想学？（想）

可是熊大说了，我们只有回答对他的问题，他才同意让我们学唱这首歌，我们一起来看看熊大的问题是什么？大家一起读问题。（出示胸大提问幻灯片，这首歌是几几拍的？）

四三拍是什么意思呢？（出示四三拍概念幻灯片）

板书讲解四三拍节奏，强拍用实心圆表示，弱拍用空心圆来表示。

6、讲解用手打节拍的方法

讲解如何用手打节拍，教授三种不同的方法，教师示范，学生学习。

第二次听歌曲，并要求学生尝试这为歌曲打节拍

7、顿音记号

听完这首歌曲以后，同学们是什么样的心情？（开心、快乐、愉悦）

为什么这首歌能带给我们开心的感觉呢？因为里面有一个神奇的符号。

顿音记号，黑三角小有小，唱的轻巧短又跳。

8、试唱顿音记号部分的旋律

引导学生回忆坐沙发的感觉，要求学生唱歌时声音要有弹性。

带领学生试唱，用“啦啦啦”来代替歌词，用手臂的上下浮动，来感受声音的跳跃。

9、学唱歌曲

教师领唱，教师唱一句学生长一句，并用手打着节拍，学唱完两段。

跟音乐齐唱，所有学生，跟随音乐一起演唱，并用手打着节拍。

四、活动小结：

光头强都被同学们的歌声感动了，决定再也不乱砍乱伐了，并决定和熊大熊二一起保护大森林，我们一起欣赏一下美丽的景色吧！（播放森林美景的图片，感受大自然的美丽风景）

这里的景色美不美，同学们以后要怎么做？（保护大树，保护环境，保护我们的家园）

五、结束语：

很高兴，今天能和同学们一起欣赏到这么美丽的景色，咱们本次旅行圆满结束，期待咱们下一次的旅途，谢谢同学们，同学们再见！