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做一个自尊自爱的人教学目标:1、提高学生分辨是非的能力,学会反省自己的行为。2、知道在学校和集体中应该遵守秩序。3、做到讲文明,懂礼貌,诚实守信。懂得做人要自尊、自爱,有羞耻感,能够爱惜自己的名誉。教学重点难点:懂得自尊自爱,严格要求自己,养成良好的行为习惯。用具准备:课件教学环节:一、情景导入播放

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做一个自尊自爱的人优秀教案内容

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正文

做一个自尊自爱的人

教学目标:

1、

提高学生分辨是非的能力,学会反省自己的行为。

2、

知道在学校和集体中应该遵守秩序。

3、

做到讲文明,懂礼貌,诚实守信。懂得做人要自尊、自爱,有羞耻感,能够爱惜自己的名誉。

教学重点难点:

懂得自尊自爱,严格要求自己,养成良好的行为习惯。

用具准备:

课件

教学环节:

一、

情景导入

播放视频(一段公交车上不文明的视频)。师:我们先来看一段视频,看完后,学生汇报。师:这是社会上的不文明现象。在日常生活中还有那些不文明现象呢?我们应该怎样做呢?(根据汇报,板书:5、做一个自尊自爱的人)

下面我们一起来看几幅图。

二、

自主学习 合作探究

1、

师:同学们打开书21页,看书上的插图,快速观察,看一看都发生了哪些事?他们做的对吗?为什么?小组讨论回答。

第一幅图,一名乘客在公共场所大声喧哗。你看看对吗?为什么?

(我们应该讲究文明,做一个文明的学生,遵守社会公德是每一

个公民的基本行为准则。)

第二幅图呢?谁说一下?发生了什么事?

(一名学生在乘坐公交车的时候没有买票就上车,还说自己忘了买票,我们应该讲文明、懂礼貌,而且更应该诚实守信。)

第三幅图,发生了什么事情?你是怎样看待的?

(小明在荡秋千,后面有个小朋友插队要玩,小明叫他排队才给玩,很小很现实的一件事情,告诉我们在学校及社会集体生活中,应该遵守秩序。要与人平等、友好相处才能得到别人的认可。)

最后一幅插图,树下站立四名同学,你知道他们怎么了吗?大家看一下他们的脸是不是红红的,那么为什么会红呢?

那么你们知道他们为什么会脸红吗?

交流讨论:你有过类似的经历吗?说一说你当时的感受。

你知道在学校和社会集体生活中应该怎么做吗?(生答,师结)2、情景短剧:让学生小组合作表演书中22页的情景剧(任选其一)。

三、

检测提升

想一想:怎样才能做一个有自尊心的人?

四: 归纳整理

学生整理本节课的收获。

把本课学习的收获、感想写下来。

板书:5、做一个自尊自爱的人

尊重自己 别人尊重你

瓦窝镇中心小学

赵明华

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