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教师课题杨梅学校龙山学区西沟小学时间课时2018.3.28 第三课时Unit 4 At the Sports Meeting (一)知识目标能听懂并理解Let’s learn more 部分的对话内容,并准确完成课后判断练习。教学目标(二)技能目标能流畅的朗读课文,要求语音.语调正确。(三)情感态度
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- 2018-04-27 15:42:00
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- 学校:张家川县龙山镇西沟小学
Part B优秀教案案例
未知
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关键词:Part B优秀教案案例
正文
教师
课题
杨梅
学校
龙山学区西沟小学
时间
课时
2018.3.28 第三课时
Unit 4
At the Sports Meeting (一)知识目标
能听懂并理解Let’s learn more 部分的对话内容,并准确完成课后判断练习。
教学
目标
(二)技能目标
能流畅的朗读课文,要求语音.语调正确。
(三)情感态度价值观
学习并了解英文的书信格式。
1.
能听懂并理解课文内容,准确完成课后判断题。
教学重2.
能听.说.读.写所学短语
难点
Have a sports meeting ,excited,finally,best wishes,behind .
学习
方法
教具
准备
学生小组合作,教师指导共同完成学习任务,主要应用英语进行交流表达。
PPT课件、单词卡片
遵循以学生为中心,以兴趣为支点,以交流为目标的原则,主要教学
方法
运用任务驱使.合作互动.情感体验.交流评价等教学策略,把短语.句型和会话的教学,学生的操练.交流和合作融为一体。
一、Leading
In 设计本环节的目的是利用日常谈话和游戏的形式为学生创设轻松愉快的学习氛围,消除学生的紧张情绪,为新课的引入做铺垫。
二、New
words
and
sentences 通过课件呈现,教师创设学习情境,学习书信内容,并把所学短教学
过程
语和重点单词能熟练的运用在句型中。能进一步提高阅读水平。
1.学习短语和单词:have a sports meeting .excited. shout. Finally. Best wishes. Behind. 三、Play
games .(Practice) 通过游戏巩固所学内容。
四、Do
some
exercises. 教师播放录音,学生模仿其语音.语调指读课文。
小结
家庭
作业
Life is movement ,Let’s be faster .higher and stronger. Read .write and use the words and the sentences. Unit4 At the Sports Meeting What sport did you take part in? I took part in……
板书
excite excited:兴奋的,描述“人”。
exciting:令人兴奋的。
girls’:女子的。
教后记
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来自:学校:张家川县龙山镇西沟小学
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《Part B》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。