C教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

课题Unit 1Welcome back to school! 第六课时1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容，借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。2、能正确听录音完成Let’s check. 3、培养学生乐于模仿，敢于交流的习惯。教学目标教学重点教学难点课前准备理解故事内

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2026-08-27 08:17:37

来源学校

学校：西安市临潼区雨金街道办事处照渠小学

C教学实录及点评

未知

2026-08-27 08:17:37

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关键词：C教学实录及点评

正文

课题

Unit 1

Welcome back to school! 第六课时

1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容，借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。

2、能正确听录音完成Let’s check. 3、培养学生乐于模仿，敢于交流的习惯。

教学目标

教学重点

教学难点

课前准备

理解故事内容，完成Let’s check. 能表演出story time中的故事。

课件、人物头饰

教学过程

教学环节

Step1.

Warm up 教师活动

学生活动

1.Let’s sing！教材10页。

Sing the song。

2. Free talk

Hi! I’m …

日常口语复习句子

I’m a boy/girl. Hi! I’m …

I’m a student. I’m a boy. I’m from …

I’m a student.

1.老师出示课文插图，让学生猜想发生了什么事情。

Look and guess.

Listen to the story. And answer the question.

学习难点词汇

Role play

Act out the story.

1.Listen and number（10）

2.Let’s sing. 3.Look and match.

Step2. Presentation

2.教师播放课文录音，让学生听2遍。

3.学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？

并说说故事大概意思。

4.听录音，跟读故事内容。

教师点拨难点词汇和口语：play a game， clever，wait a minute，Can you read this？

5.小组活动：

小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。

6.小组展示：

Step3. Practice 小组上台表演故事，看看那组表演得好！

1.Listen and number（10）

2.Let’s sing. 3.Look and match.

Step4. Summery

总结新学单词，句子

1.big clever, wait a minute Act out the word, body language

Step5. Homework

Read the story, try to recite it!

关于本教案的常见问题

Q：C教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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