（演唱）彩莲船教案教学设计｜教案在线预览

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（演唱）彩莲船教学设计1教学目标能用圆润甜美的声音演唱《彩莲船》。在学唱歌曲中感知领唱、齐唱的演唱形式，并能为歌曲加入情境表演，激发学生热爱传统文化的感情。21教育网2学情分析《彩莲船》是一首湖北民歌，描绘了过年过节表演彩莲船这一民间活动。歌曲旋律简单，歌词形象生动，大量运用了具有地方特色的衬词，采

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所属课文：（演唱）彩莲船

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2018-05-30 14:54:00

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学校：长沙市天心区井岗小学

（演唱）彩莲船教案教学设计

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关键词：（演唱）彩莲船教案教学设计

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（演唱）彩莲船

教学设计

1教学目标

能用圆润甜美的声音演唱《彩莲船》。

在学唱歌曲中感知领唱、齐唱的演唱形式，并能为歌曲加入情境表演，激发学生热爱传统文化的感情。21教育网

2学情分析

《彩莲船》是一首湖北民歌，描绘了过年过节表演彩莲船这一民间活动。歌曲旋律简单，歌词形象生动，大量运用了具有地方特色的衬词，采用了一领众和的演唱形式。三年级的学生对民间音乐了解不是很多，要引导学生在情境中边玩边唱边体验，感受“彩莲船”这一传统歌舞活动热闹的气氛。21·cn·jy·com

3重点难点

重点：能和同学一起演唱《彩莲船》、了解湖北的民间风俗文化、在活动中享受音乐带来的快乐。

难点：歌曲旋律的学唱、体会一领众和的演唱形式、体会湖北民间风俗的文化特点、和同学一起进行情境表演

4教学过程

引入新课：

谈话法：同学们，你们见过舞龙、舞狮吗？这些热闹的活动会在什么时候举行呢？

在湖北的广大地区，过年的时候最喜欢表演“彩莲船”。

歌曲学习：

播放“彩莲船”表演视频，仔细观察他们的表演有什么特点。

聆听教材版本《彩莲船》：开书，指谱点拍，思考：它采用了什么演唱形式？

音乐活动：给歌曲加锣鼓伴奏，分清领唱和齐唱部分。

试唱旋律：方法：师生对唱旋律；齐唱旋律等。

加入歌词，分角色演唱。21cnjy.com

情境表演：

再次观看视频，观察每个角色的动作、神态的特点。

分别进行“艄公”、“婆子”、“幺妹”角色表演。

作业：

上网查找有关彩莲船的神话传说。

和家人一起表演彩莲船

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）彩莲船教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）彩莲船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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