资料摘要
课题课型课时教学目标教学重难点教学准备新授课1课时9磁极间的作用1.知道当两块磁铁相互靠近时，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。2.能通过实验观察，归纳出磁极间相互作用的规律。3.能按照实验要求进行合作性的探求学习。能通过实验观察，归纳出磁极间相互作用的规律。各种形状的磁铁、《学生活动手册》、铅笔
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9 磁极间的作用ppt课件教学实录
未知
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关键词：9 磁极间的作用ppt课件教学实录
正文
课题
课型
课时
教学目标
教学重难点
教学准备
新授课
1课时
9磁极间的作用
1.
知道当两块磁铁相互靠近时，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
2.
能通过实验观察，归纳出磁极间相互作用的规律。
3.
能按照实验要求进行合作性的探求学习。
能通过实验观察，归纳出磁极间相互作用的规律。
各种形状的磁铁、《学生活动手册》、铅笔
教
学
过
程
（一）
提问和聚焦问题
1.
谈话：尝试做一做课页里
的小游戏，我们发现了什么现象？说说其中的原因。
2.
教师提出要探究的问题。
当两个磁极相遇是会产生什么现象。
（二）
开展“科学实践”活动
1.
我们打算怎样验证自己的想法？
（1）
教师手持磁铁，将一块磁铁的N极靠近另一块磁铁的S极。提出问题：我们可以将这块磁铁的N极缓缓靠近另一块磁铁的S极，请观察发生的现象。
（2）
描述我们观察到的现象。
（3）
除了这种实验方法，还有哪些实验方法？
2.
条形磁铁，组织学生进行实验探究。
3.
探究其他形状的磁铁相互靠近时发生的现象，并找出规律。
4.
蹄形磁铁和环形磁铁，组织学生进行实验。
5.
教师发放一次性筷子和橡皮泥，引导学生尝试让一块环形磁铁悬浮在另一块环形磁铁的上面。
（1）
想一想，怎样才能使另一块环形磁铁悬浮在这块环形磁铁的上面？
（2）
成功了吗？说一说自己成功的秘诀是什么。
6.组织学生汇报实验现象。
（三）“拓展与应用”活动
1.提问：利用磁极之间的作用规律，你们能够制作一个磁铁“小列车”吗？
2.选择制作“小列车”的材料和工具。
3.制作“车轴”，安装“车轮”，测试并改进。
3.用磁铁将“车厢”连成“小列车”。
板书
设计
9磁极间的作用
同极相斥，异极相吸。
文档信息
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