第8课 鸦片战争的背后优质课教案整理

穿越厚重的历史藩篱

——《鸦片的背后》第一课时教学设计

无锡市长安中心小学 赵

缨

教材分析：

《鸦片的背后》是苏教版五年级下册第三单元走出深重的灾难（上）第一课的内容，这一课由五大块内容构成，分别是“鸦片——特殊的武器”、“屈辱的战争”、“瓜分中国的不平等条约”、

“侵略者犯下的滔天罪行”和“为什么会挨打”。本课内容计划用两课时完成，本节课教学第一课时，内容包括：“鸦片——特殊的武器”、“屈辱的战争”、“瓜分中国的不平等条约”三块内容。

教学目标：

1、知识与技能：让学生知道鸦片的危害，了解林则徐禁烟，鸦片战争，不平等条约的签订等基本史实。了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。

2、情感与态度：通过揭露列强侵华的暴行，激发学生的爱国主义精神。通过了解林则徐禁烟的爱国壮举，培养学生爱戴革命先辈，热爱祖国的情感，以及从小拒绝毒品的意识。

3、过程与方法：通过看影视片、查找资料、讨论交流等方法，让学生知道落后是国家受欺凌的根源。全国各族人民只有前赴后继，奋发图强，才能使我们的国家屹立于世界民族之林。

教学重点：

知道鸦片的危害、林则徐禁烟、鸦片战争以及列强侵略中国的暴行等基本史实，了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。

教学难点：

理解落后是国家受欺凌的根源，体会中华民族的抗争精神，激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任感和使命感。

教学方法：自主探究与合作相结合

教学手段：利用多媒体辅助教学手段

教学准备：图片资料、视频资料、多媒体课件

（一）设疑导入,直面鸦片危害：

1、抛出问题：同学们，大家听说过福寿膏吗？那从字面上来判断，“福寿膏”可能是一种怎样的物品？

2、师：好，让我们先来看看它在我国的销量情况。（出示图表，学生观察总结，汇报交流。）

同学们，按年份和数量看，它呈什么趋势呢？福寿膏销量逐年增多，这说明什么？——有大量的中国人在吸食福寿膏。

师述：是的，在这近40年的时间里，中国约有2000万人在吸食福寿膏。

3、出示图片：《北京四兄弟》（引导学生观察图片，阅读P54页资料，再说说）

引导：让我们来看看北京有一家四兄弟，吃了福寿膏之后是个什么样子？请同学们打开书，翻到54页，认真观察图片，默读旁边相关资料。

引导：看看他们现在的样子，你觉得他们最后的结局会是怎样？

师接学生话题：在吸食福寿膏之前，他们的生活可不是这样，他们出生在富贵人家，家财万贯。就因为迷上了吸福寿膏，花光了家中的钱财。最后，弄得父子反目、妻离子散，他们自己则衣衫褴褛，半死不活，成了废人，成了乞丐。

引导：福寿膏给他们带来了“福寿”吗？

4、揭题：说到这里，同学们该知道，所谓的“福寿膏”是什么了吧？（它就是毒品鸦片。）

【板书：鸦片】

5、进一步认识鸦片的特点。

问：关于鸦片，你了解多少？（学生介绍自己掌握的知识点）

——出示课件：罂粟花果及鸦片成品图片，图文结合介绍鸦片。

【鸦片，俗称大烟，由罂粟果内乳汁提炼而成，含有大量的吗啡和尼古丁，毒性很大，是一种麻醉毒品。人一旦吸上瘾就很难戒除。它会使人体力衰竭，意志消沉，骨瘦如柴，成为三分像人、七分像鬼的废物，直至丧失生命。】

【设计思路：结合学生生活经验以猜“福寿膏”，观察图片，阅读资料为教学手段，充分调动学生的学习兴趣，并由此立论于教训，让学生充分认识到鸦片的危害性，对毒品深恶痛绝，懂得要远离毒品。】

（二）特殊的“武器”鸦片：

1、引导：同学们，你知道把“鸦片”这种毒品说成是“福寿膏”来偷偷卖给中国人的是谁吗？你能感受到英国人怎样的心思？（歹毒，阴险，狡诈，卑鄙……）

2、过渡：那么，卑鄙的英国人为什么要在中国偷卖鸦片呢？请同学们默读55页资料，细细品读每个文字。

3、请学生读读P55页资料并说说原因。

谁来说说是哪些原因使得英国人在中国偷偷贩卖大量的鸦片？（学生交流）

小结：清朝末年，英国已经是世界先进国家，他们最先完成了工业革命，商品生产能力大大提高，迫切的想把商品倾销到中国来，赚取钱财。但是，正因为同学们刚才所说的一系列原因，使得英国商人动起了歪脑筋，偷偷把鸦片走私到中国贩卖。此时，鸦片成了打开中国国门的一种特殊武器。【板书：特殊武器】

4、探究：

（1）这么多的鸦片被走私到中国，会给英国和中国各自带来怎样的变化呢？

出示表格。小组探讨，全班交流。

英国

中国

1799-1838，仅40年间，赚了5亿9633万银经济萧条，巨额白银流入英国。

元。

国内绝对禁吸鸦片。

烟馆林立，吸鸦片人数暴增。甚至政府官员、军队士兵都染上烟瘾。因吸食鸦片死亡人数达1700万。

有一个鸦片贩子居然用32.9万英镑买了一座父子失和，夫妻反目，家产变卖一空，无家可岛屿。

归，沿路乞讨，疾病缠身，最后毒发而死。

（2）鸦片在中国的泛滥，富了英国，却严重残害了中国人的身体，掏空了国家的财富，那我们该怎么办呢？（必须要禁烟……）

【设计意图：引导学生自主发现英国鸦片贩子的贪婪、卑鄙、无耻，以杀人不见血的鸦片作为一种特殊武器打开中国国门，无视中国人的生命价值与尊严。运用比较法、实证法则更清晰地帮助学生明了鸦片入侵中国后中英两国的巨大变化。】

（三）禁烟与战争。

1、虎门销烟，名垂千古：

（1）师述：一些跟同学们有着相同观点的有识之士大声疾呼：长此以往，国家将无可用之兵，无可用之钱。他们纷纷上书当时的道光皇帝，要求禁烟。于是，在广州发生了轰轰烈烈的禁烟运动。他是谁？

（2）出示P56页林则徐介绍 （指名学生朗读介绍）

（3）林则徐是怎样带领广州人民销烟的，我们在语文课本上曾经学过，谁给我们简单说说这个故事？【板书：虎门销烟】

（4）让我们来重温那激动人心的一幕吧！播放视频《虎门销烟》。

交流：你听到了什么？看到了什么？想想：当时的人们为什么如此的欢天喜地，群情激奋？

（5）师：虎门销烟是中国人第一次奋起反抗同外国侵略作斗争，它向全世界表明中华民族维护尊严和反对外国侵略的坚强决心。林则徐曾说：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终。”同学们，林则徐说这个话的时候是什么样的态度和语气呢？从林则徐的身上，你又感受到了什么？（爱国、拒绝毒品、敢于与恶势力作斗争……）【板书：拒绝毒品】

林则徐不但是我们值得尊敬的爱国英雄，他也成了世界人民心目中的英雄，在美国有以他命

名的广场，广场上还塑立着他的塑像。1987年6月，联合国还决定将6月26日定为国际禁毒日，意思是号召世界人民拒绝——毒品。（出示课件）

【设计思路：借助《虎门销烟》视频中的影片情节、说白介绍，帮助学生更生动、形象地认识民族英雄林则徐，使学生从中受到感染与熏陶，发自内心爱戴英雄先辈，体会中华民族的抗争精神，并能从心底产生拒绝毒品的决心。】

2、鸦片战争，丧权辱国：

可是同学们，你们知道吗？虎门销烟让中国人大快人心，却让英国人恨得咬牙切齿。

（1）出示图片《第一次鸦片战争形势图》，简介：1840年，英国政府向中国宣战，挑起了第一次鸦片战争。【板书：鸦片战争】6月，英军舰队到达中国广东海面，攻下了广州，接着又攻陷定海，直逼天津。清王朝为了平息英国政府的怒气，将林则徐撤职查办，派代表和英军谈判，签订了《南京条约》。【板书：《南京条约》】

（2）出示《南京条约》主要内容，读一读，再交流讨论：

名称

割地

赔款

2100万银元

丧失主权

失去了关税自主权、司法自主权；广州、厦门、福州、宁波、上海被迫开辟为通商口岸

你读懂里面的条款了吗？你觉得《南京条约》是一份怎样的条约？

中英《南京条约》

香港岛

《南京条约》中外第一份不平等的条约，想想，有了这第一份不平等条约后，会怎么样？ （3）介绍：《南京条约》的签订给各国列强做出了极坏的范例，列强们纷纷仿效英国，全部加入到入侵掠夺中国的行列中来了。他们强迫清政府签订了大量不平等的条约。

课件出示《部分不平等条约主要内容》。

名称

割地

赔款

2100万银元

丧失主权

失去了关税自主权、司法自主权；广州、厦门、福州、宁波、上海被迫开辟为通商口岸

中英、中法《天津九龙司地方一区

条约》、《北京条约》

1600万银元

增开多处通商口岸；失去了远航自主权；准许华工出国做“苦力”；外国人可在中国自由传教等

中俄《瑷珲条约》、东北、西北等160

中英《南京条约》

香港岛

《北京条约》等

多万平方千米的领土

中日《马关条约》

辽东半岛、台湾、2亿两白银

澎湖列岛

《辛丑条约》

增开通商口岸；允许在通商口岸开设工厂等

4.5亿两白银（连清政府严禁人民进行反帝活动；利息共9.82亿划东交民巷我使馆界；允许外国两）

派兵驻扎北京到山海关铁路沿线等

发现：后来条约中外国侵略者的无理要求又增加了哪些？

探究：这时候的中国还是中国人说了算吗？这时候的中国已经开始沦为——【板书：半殖民地半封建社会。】

（4）想一想：什么是半殖民地半封建？

学生说一说，随机课件出示理解半殖民地半封建社会。

【设计思路：借助多媒体在中国的疆域示意图上勾勒出第一次鸦片战争形势图，以加深学生对这场战争的空间概念的印象，让学生通过这场屈辱的战争了解英国等殖民者的罪恶行径以及清政府的无能，一系列不平等条约的签订更引发了外国列强更贪婪、野蛮的本质，】

（四）回顾总结：

1、今天，我们了解了鸦片战争前后这段历史，那么你在鸦片的背后，看到了什么？

【相机板书：的背后】

（提示：英国商人为牟取暴利的卑鄙无耻，英国军队烧杀抢掠的凶残暴行，清朝政府的腐败无能，林则徐等人的英勇爱国，老百姓生活的水深火热……）

2、透过这些画面，你又懂得了什么呢？

（提示：如何让悲剧不再上演？我们将如何为祖国贡献自己的力量？）

【板书：落后就要挨打】【板书：……】

3、小结：同学们都说得很棒，如今，香港澳门的回归，神七的发射，奥运会的成功举办，足以说明我们的国家在强大着，今天我们终于可以巍然屹立于世界民族之林，意气风发地走在民族复兴的道路上！未来是你们的，相信同学们一定会发奋图强，把我们祖国建设得更加繁荣富强。

【设计意图：以史为鉴可以知兴替——课堂上学生通过大量史实思考讨论，能够认识到当时清政府受侵略的真正原因所在，“明白落后就要挨打”的道理。认识只有国强才能使中国屹立于世界民族之林，而中国未来发展的重任就落在我们这一代人的身上，学生的使命感和责任

意义油然而生。】

五、作业：

1、预习58-65页课本内容，说说第一次鸦片战争后，中国还遭受了哪些灾难？ 2、上网观看电影《火烧圆明园》

虎门销烟

板书： 鸦片的背后 鸦片战争 拒绝毒品

（特殊武器）

《南京条约》 半殖民地半封建社会落后就要挨打

……