唱歌 国旗国旗真美丽教学设计第一课时

一年级音乐上册第一课时

《国旗国旗真美丽》教案

教学内容：歌曲《国旗国旗真美丽》

教学目标：

1、指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲。

2、通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演，培养学生的表现意识与表现能力。

3、通过学唱歌曲，抒发少年儿童对国旗对祖国无比的热爱和赞美之情。

教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲。

教学难点：让学生体会《国歌》的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。

教学准备：多媒体、钢琴

教学过程：

一、谈话导入

师：同学们你们见过中华人民共和国国旗吗？

生：见过。

师：那谁能说一说一下国旗是什么样的？图片展示

生：国旗是红色的；国旗是长方形的；国旗上有五颗金黄色的五角星。

师：是什么场合播放国歌、升国旗？

生：每周一我们学校举行升旗仪式、运动员得冠军时站在领奖台时……

师：升国旗时我们应该怎么做？

生：立正站好、眼睛看着国旗、行注目礼、少先队员要行对礼。

师：同学们说得都非常好，当中国的体育健儿获得比赛的冠军，就会升起鲜艳的五星红旗，奏响庄严的《中华人民共和国国歌》。我们每一个黄皮肤、黑眼睛的中国人民心中（包括港澳同胞、海外华侨），每天都会升起中华人民共和国国旗、奏响《中华人民共和国国歌》。因为国旗与国歌是一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征，是我们每个人心目中的骄傲与自豪。现在老师就要让同学们共同感受一下国旗的神圣与庄严！请全体同学起立！观看天安门升旗仪式。今天我们就一起来学习一首有关的国旗的歌曲——《国旗国旗真美丽》。

二、新歌教学

1、初听歌曲

师多媒体课件播放歌曲

说说听到这首歌的感受？

（激动、高昂……）

2、学习歌谱

学生聆听老师的琴声，跟钢琴视唱歌谱

3、完整默唱歌谱

要求默唱歌谱的同时注意聆听老师的琴声，准确唱出情绪

4、完整视唱歌曲

评价内容：（音高、时值、力度的解决）

要求有感情（自然、激动、高昂的声音）视唱歌谱

5、学习歌词

有感情地按节奏朗读歌词。

6、随琴默唱歌曲

要求默唱歌词的同时注意聆听老师的琴声，准确唱出情绪

7、完整演唱歌曲 启发式引导学生用正确的嗓音情感来唱歌曲。

三、巩固歌曲演唱

1、请部分学生用打击乐器给歌曲伴奏。

2、全班起立齐唱歌曲、边唱边舞

3、看老师的指挥。

4、分小组编创动作，边唱歌曲，边表演。

四、课堂小结

教学反思：

本课利用听、学、唱、演、说等各种学生活动，抒发少年儿童对国旗对祖国无比的热爱和赞美之情。较好地完成了教学任务。但在教学环节中，教师的启发式语言还不够凝练；预设问题的能力还不够强；环节设计不够有趣，需要在以后的教学中进一步努力改进。