地球上的民族与种族优秀教案内容
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第三课时
课题：地球上的民族与种族
教学目标：1、知道地球上共有多少个民族、各民族自然情况。
2知道自己的家乡都有那些民族
3、知道语言的产生及作用。
4 知道使用人数最多的语言和使用最广泛的语言。
教学环节：
一、
创设情境：
世界上“三大人种”指的是什么？
二、
师生探究：
1、
民族划分的依据是什么？
2、
人种划分的根据是什么？
3、
全世界有多少种语言，比较普遍使用的是那些语言? 4、
世界上的官方语言
5、
世界上主要的几种语言分布情况
6、
全世界有多少种语言，比较普遍使用的是那些语言? 7、
世界上的官方语言
8、
世界上主要的几种语言分布情况
三、
总结归纳：
世界上各人种之间没有优劣贵贱之分，在发展经济，参加比赛等方面享有平等的权力。
四、
板书设计：
黄种人
三大人种白种人
黑种人
世界上使用比较普遍的语言
汉语英语印第语西班牙语俄语法语日语阿拉伯语
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来自：学校：凌源市前进中心小学
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