地球上的民族与种族优秀教案内容｜教案在线预览

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第三课时课题：地球上的民族与种族教学目标：1、知道地球上共有多少个民族、各民族自然情况。2知道自己的家乡都有那些民族3、知道语言的产生及作用。4 知道使用人数最多的语言和使用最广泛的语言。教学环节：一、创设情境：世界上“三大人种”指的是什么？二、师生探究：1、民族划分的依据是什么？2、人种划分的根据

资料类型：教学教案文档

所属课文：地球上的民族与种族

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2018-04-27 13:47:00

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地球上的民族与种族优秀教案内容

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关键词：地球上的民族与种族优秀教案内容

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第三课时

课题：地球上的民族与种族

教学目标：1、知道地球上共有多少个民族、各民族自然情况。

2知道自己的家乡都有那些民族

3、知道语言的产生及作用。

4 知道使用人数最多的语言和使用最广泛的语言。

教学环节：

一、

创设情境：

世界上“三大人种”指的是什么？

二、

师生探究：

1、

民族划分的依据是什么？

2、

人种划分的根据是什么？

3、

全世界有多少种语言，比较普遍使用的是那些语言? 4、

世界上的官方语言

5、

世界上主要的几种语言分布情况

6、

全世界有多少种语言，比较普遍使用的是那些语言? 7、

世界上的官方语言

8、

世界上主要的几种语言分布情况

三、

总结归纳：

世界上各人种之间没有优劣贵贱之分，在发展经济，参加比赛等方面享有平等的权力。

四、

板书设计：

黄种人

三大人种白种人

黑种人

世界上使用比较普遍的语言

汉语英语印第语西班牙语俄语法语日语阿拉伯语

关于本教案的常见问题

Q：地球上的民族与种族优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《地球上的民族与种族》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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