资料摘要

教学内容:1、复习歌曲。2、学唱歌曲《校园的早晨》教学目标:学习用亲切的声音演唱歌曲《校园的早晨》。教学重点:掌握相关的音乐记号教学难点:唱准变化音 教学方法:听唱法 教学准备:多媒体课件教学过程:一、组织教学,师生问好、 1、复习歌曲《快乐的嚓嚓嚓》 2、听范唱,找出自己的不足之处,加以改正

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唱:快乐的嚓嚓嚓 校园的早晨ppt课件教学实录

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唱:快乐的嚓嚓嚓 校园的早晨ppt课件教学实录

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关键词:唱:快乐的嚓嚓嚓…ppt课件教学实录

正文

教学内容:1、复习歌曲。

2、学唱歌曲《校园的早晨》

教

学目

标:学习用亲切的声音演唱歌曲《校园的早晨》。

教

学重点:掌握相关的音乐记号

教

学难点:唱准变化音 教学方法:

听唱法 教学准备

:多媒体课件

教学过程:

一、组织教学,师生问好、 1、复习歌曲《快乐的嚓嚓嚓》

2、听范唱,找出自己的不足之处,加以改正。 3、指导学生用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲。请个别同学进行表演唱。 二、学唱新歌《校园的早晨》 1、播放多媒体课件

2、复习四和二拍子指挥图示。 3、再次播放音乐,跟着音乐划拍子。

说说打拍子时有什么不一样,指出歌曲中拍号的

变化。变化拍号的地方反复练习几遍。 4、再次播放音乐,重新跟着音乐划拍。

5、 5、音乐知识,认识反复、结束、省略记号

教师提问:歌曲中出现了怎样的新符号。

说说新的反复、省略记号各自的含义

学生根据含义念一念正确演唱顺序的歌词。 6、再次播放音乐,通过再次欣赏音乐感受着几种记号。 7、学生跟琴演唱,同时指出演唱时不足之处。教师纠正指导。 8、学生再次跟琴完整演唱。

9、指名演唱。 五、总结、下课

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关于本教案的常见问题

Q:唱:快乐的嚓嚓嚓 校园的早晨ppt课件教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《唱:快乐的嚓嚓嚓 校园的早晨》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。