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音乐教学设计 时间：2018.4 教学内容课 题教知识与技能：能用乐观的情绪演唱歌曲《举杯祝福》。学过程与方法：学会四三拍子音乐典型的节奏。。目情感态度与价值观：使学生懂得真善美。标教学重点能用乐观的情绪演唱歌曲《法国号》。教学难点学会演奏乌兹别克民间音
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音乐知识 四三拍教学设计与反思
未知
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关键词：音乐知识 四三拍教学设计与反思
正文
音乐教
学
设
计
时间：2018.4
教学内容
课 题
教
知识与技能：能用乐观的情绪演唱歌曲《举杯祝福》。
学
过程与方法：学会四三拍子音乐典型的节奏。。
目
情感态度与价值观：使学生懂得真善美。
标
教学重点
能用乐观的情绪演唱歌曲《法国号》。
教学难点
学会演奏乌兹别克民间音乐典型的节奏。。。
教学准备
民族乐器图片。
教学程序
一、组织教学
二、导入
教 师 活 动
向学生问好
学生活动
向老师问好
设计理念
人教三年音乐
《法国号》
姓 名
学 科
宋冬梅
音乐
请同学们欣赏一首歌曲，听一听欣赏歌曲。
培养学生良好是几拍子的歌曲？
的聆听习惯，在听的过程中，提
高他们的审美能力、音乐感受能力.
为什么你们认为是四三拍的歌
呢? 总结：三拍子强弱规律
强弱弱 强弱弱
教学程序
教 师 活 动
学生活动
设计理念
下面我来给大家演唱这首歌。听热情奔放。
培养学生爱好音三、学唱一听这首歌曲的情绪是什么样的？
歌曲
下面我们来视唱这首歌曲。
这首歌曲是怎样体现这种热情1、附点节活动的主动参
奔放的情绪的？
带领学生舞蹈
请同学们看一段录像，能不能说都它尔、弹一次一次的演唱四、认识
出画面中的乐器叫什么？
法国号
向学生介绍法国号
了解音乐在影视
作品中的重要作
用。
《法国号》
板
书
设
计
乐的情趣，重视视唱歌曲。
学生对音乐实践奏。
与，发展音乐感2、速度较受与鉴赏能力、快。
表现能力和创造3、节奏具有能力。
舞蹈性。
布尔、手鼓。
加深学生对歌曲观看录像。
的理解，从而更好的演唱歌曲，
歌 谱
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