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《我们的爱心行动》教案阜南县许堂乡新集小学赵静教学目标:1、让学生懂得社会上还有需要帮助的人。2、明白每个人都应帮助有困难的人,知道怎么去帮助他们。3、积极地行动起来,体会助人的快乐。教学重难点:1、让学生懂得社会上还有需要帮助的人,明白每个人都应帮助有困难的人。2、知道去如何帮助他们,并积极地行动

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3.我们的爱心行动优秀公开课教案

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《我们的爱心行动》教案

阜南县许堂乡新集小学

赵静

教学目标:

1、让学生懂得社会上还有需要帮助的人。

2、明白每个人都应帮助有困难的人,知道怎么去帮助他们。

3、积极地行动起来,体会助人的快乐。

教学重难点:

1、让学生懂得社会上还有需要帮助的人,明白每个人都应帮助有困难的人。

2、知道去如何帮助他们,并积极地行动起来,从中体会助人的快乐。

教学准备:

调查了解本村中有哪些孤寡老人和残疾人,需要帮助的有哪些。

教学课时:

1课时。

教学过程:

一、课前体验初步感知。

1、呈现下列情景。

情景一:遭遇特大洪灾的地区,房屋倒塌,庄稼损毁。小朋友们没有了校园,没有了书包,甚至没有了亲人,惊恐、无助的双眸望着远方。

情景二:家在贫困山区的小明,父亲因故去世,母亲重病卧床。小明不但无钱上学,每天还要照顾母亲。他拿着借来的旧书蹲在墙根边,望着小伙伴们上学去的身影,只能深深地叹息。

2、学生谈感受。

3、教师:面对这些生活困难的人,我们有责任、有义务去关心、帮助他们。在你的身边有需要帮助的人吗?如果有,你准备怎么做?

二、课中体验深化感悟。

活动一:爱心大搜索。

学生把自己帮助他人的事以及自己的感受写在纸上,然后小组交流,最后将这些“爱心”纸贴在教室内。

活动二:成立爱心小分队。

1、交流:怎样才能更好地帮助有困难的人,学生交流后汇报。

2、举办“爱心小分队”成立仪式。

(1)学生根据自己的情况自愿组合成小组,推举一名小队长,小组根据各自的任务命名。如爱心基金募捐小分队、助残小分队、帮困小分队等。

(2)各小组举起队旗,排好队伍。班长宣布

“爱心小分队”正式成立。

活动三:爱心策划。

各队讨论确定本小队的爱心行动计划:确定活动目标、帮助对象、活动形式、活动时间。让学生懂得要有计划、有组织才能更好地帮助他人、服务社会。

三、课后践行,内化感悟。

1、教师:社会上需要关心与帮助的人有很多,我们的力量是单薄的,我们应该向社会宣传,让全社会的人都积极行动起来。

2、爱心倡议:爱心宣传小分队提议向全体少先队员发出爱心倡议,争取更多的人来支持我们的爱心行动。

3、积极行动,奉献爱心。

教师:同学们,爱的力量是无穷的。让我们积极行动起来,把爱传递到每个需要爱的地方。

四、课后体会。

做一件帮助别人的事,体会“送人玫瑰,手留余香”。

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