春晓ppt课件配套教案内容
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正文
《春晓》教学设计
【教学目标】
一、知识技能：聆听歌曲《春晓》，学习敲击三角铁的正确姿势。
二、过程与方法：通过朗诵歌词，对比聆听两个版本的《春晓》，感受歌曲的速度和情绪。学会用饱满的的情绪演唱歌曲。
三、情感态度与价值观：感受音乐与古诗的完美结合，用歌声表达对春天的赞美之情。
【教学重点】
用歌声表达对春天的赞美。
【教学难点】
1.
比较合唱版与齐唱版《春晓》。
2.
学会正确敲击演奏三角铁（余音长，伴奏敲击不易密，不能太重或太轻）
【教学准备】
1.
多媒体教学设备
2.
教学钢琴
3.
三角铁
【教学过程】
一、
组织教学
1.
常规律动
2.
师生问好
二、导入
1.说说寒假期间最开心的事？（生答）
2.新学期开始了，大家知道现在是什么季节吗？（生答）
3.走进校园，你感受到春天的脚步了吗？说说你的发现。（生答）
4.有感情的朗诵古诗《春晓》
三、聆听歌曲《春晓》
1.分别聆听合唱版和齐唱版的《春晓》
2.交流，对两首歌曲的速度和情绪进行比较。
四、学唱歌曲
1.按歌曲节奏朗诵歌词
2.听唱法学唱歌曲曲谱
3.代入歌词学唱
4.师生接龙唱，男女生接龙唱。
5.全班齐唱
五、音乐活动
1.认识三角铁
2．学习三角铁的演奏方法
六、创编活动
1.引导学生用三角铁为歌曲加入节奏伴奏。
2.分小组合作进行创编并展示。
3.成果展示。
六、课堂小结
感谢孩子们，你们的歌声又一次让我们感受到了春天的美好，最后，让我们在美妙的歌声中结束这堂课吧。
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