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Unit 6 How many ?(学习单词11-15)西都小学张娜一、教学内容1、学习数字11—15的英语表达法。2、通过游戏活动让学生练习数字11—15。二、教学重难点1、重点:掌握数字11—15的英语表达法和运用。2、难点:数字11—15的正确发音。三、教学过程1、Warm-up (1)Gre

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Words in each Unit说课稿【一等奖】

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Words in each Unit说课稿【一等奖】

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Unit 6 How many ?(学习单词11-15)

西都小学

张娜

一、

教学内容

1、学习数字11—15的英语表达法。

2、通过游戏活动让学生练习数字11—15。

二、教学重难点

1、重点:掌握数字11—15的英语表达法和运用。

2、难点:数字11—15的正确发音。

三、教学过程

1、Warm-up (1)

Greeting (2)介绍四个小组(red、yellow、green and blue )

(3)歌曲:

Ten little candles dance 2、Presentation (1)看图片,猜数字,复习以前学过的数字。

(2)设置情景,引出单词eleven的教学,教师分析单词的发音并领读,学生齐读、分组读。

(3)以举例、列算式的方式引出单词twelve、thirteen、fourteen、fifteen 的教学。

(4)分组练读单词。

(5)Let’s play

①眼明手快耳朵灵:两个同学一组,听单词抽卡片,其中最先抽出指定单词的为胜。

②欢乐大家拍:每组派出5位同学,根据口令Line up ,并报数,两次全对的,能获得大家的欢乐拍。

(6)听录音,跟读。

3、Summary 4、Homework ①

把所学的数字用英语讲给家长或朋友听。

②

和同学一起做数字游戏。

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