C公开课教案｜教案在线预览

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Unit 2 Colours A Let's learn 教学目标：1，能听，说，认读red ,yellow ,green ,blue 4个颜色单词。2，能听懂，会用“I see red/yellow/green/blue.来描述所看到的颜色。3，能跟着节奏读Let's do，并能出示相应的颜色。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-15 15:40:00

来源学校

学校：揭西县棉湖镇实验学校

C公开课教案

未知

2018-05-15 15:40:00

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关键词：C公开课教案

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Unit 2 Colours A Let's learn 教学目标：

1，能听，说，认读red ,yellow ,green ,blue 4个颜色单词。

2，能听懂，会用“I see red/yellow/green/blue.来描述所看到的颜色。

3，能跟着节奏读Let's do，并能出示相应的颜色。

教学重、难点：

教学重点：能听，说，认读4个颜色的单词。

教学难点：4个单词的读音。

教学准备：TPR 、单词卡、学生自制颜色卡片。

教学过程：

一

热身。歌曲《Hello》

二

新课导入。

三

Let's learn （一）词汇呈现

red 1）教读red单词；

2）red这个单词由哪些字母组成；

3）教学I see red。

yellow 1）引出yellow单词；

2）教读读音；

3）拼读。

green 1）引出单词；

2）教读读音，拼读；

3）教学I see green。

blue 1)设悬念；

2）教学blue。

（二）词汇操练

通过不同方式练习所学新词。

（三）游戏“火眼金睛”

四

Let's do 1，教师发指令“Show me...”，学生举起自制颜色卡片。

2，打开课本，小声读“Let's do”

3，感受Let's do节奏，并跟读指令。

4，操练Let's do。

五，总结。

复习今天所学4个颜色单词和句子“I see… .”

六，作业。

1，认真听录音并拼读今天所学的4个颜色单词，会用“I see...”这个句型来描述所看到的颜色。

2，跟着录音的节奏读读Let's do，并能出示相应颜色的蜡笔或卡片。

Unit 2 Colours A Let's learn

棉湖镇实验学校

郭丹莉

关于本教案的常见问题

Q：C公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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