资料摘要
我懂事了教学目标:1、感受父母在自己成长过程中所付出的心血,尊重父母的劳动,理解父母的辛苦。2、学会关心家庭,增强自己对家庭的责任感。3、乐于分担家务,料理自己的生活,做自己力所能及的事情。教学活动及过程一、感知:什么叫懂事?1、出示课题:我懂事了2、同学们,那你们认为什么叫懂事呢?二、悟理:怎样才
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3 我懂事了公开课参赛课教案
未知
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关键词:3 我懂事了公开课参赛课教案
正文
我懂事了
教学目标:
1、感受父母在自己成长过程中所付出的心血,尊重父母的劳动,理解父母的辛苦。
2、学会关心家庭,增强自己对家庭的责任感。
3、乐于分担家务,料理自己的生活,做自己力所能及的事情。
教学活动及过程
一、
感知:什么叫懂事?
1、
出示课题:我懂事了
2、
同学们,那你们认为什么叫懂事呢?
二、
悟理:怎样才是懂事?
(一)知恩
1、
爸爸妈妈给我们以生命,带我们来到这个世界上,在过去的3000多个日日夜夜里,是他们在生活中、学习中无微不至地关心我们,爱护我们,抚育我们成长。这日复一日,点点滴滴,似乎理所当然,重重复复的每一天、每一件事,都有着父母为我们的付出,凝聚着父母的爱。这些,你发现了吗?
2、播放吴桐爸爸的信
3、请学生说说成长中父母之爱
4、小结:小时候,也许我们不懂得爸爸妈妈为我们所做的一切,现在,我们渐渐长大,能发现爸爸妈妈为我们所做的,那说明你懂事了。
(板书:知恩
)
(二)理解
1、爸爸妈妈除了在生活中、学习中为我们不辞辛劳,在工作中,他们也很不容易,乐了随爸爸经历了一天的工作以后,就有了不一样的想法。
2、请一位学生朗读乐乐的感想前两段
3、课前,老师布置了你们了解一下自己爸爸妈妈的工作,谁可以给大家讲讲自己了解到的?
4、是呀,乐乐真的懂事了,我们看看他是怎么想的——请学生朗读乐乐的感想最后一段。
5、小结:能理解爸爸妈妈的不容易,想到给他们减轻负担,自己的事情自己做,不给爸妈添麻烦,那也说明你懂事了。(板书:理解)
三:习得:怎么做才是懂事?
1、
那怎么做才是懂事呢?
播放ppt:小时候……现在……,学生续说
2、
换个说法(引导反思以前不足,以后改正)学生在背景音乐中说:以前……现在……
四、总结
1、继续感恩树的活动,每天坚持做一件自己能做的事,写下来……
2、播放《爸妈谢谢你》结束
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关于本教案的常见问题
Q:3 我懂事了公开课参赛课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3 我懂事了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。