1我国的行政区ppt专用说课稿内容

第三单元

东西南北中

1.我国的行政区、

目的要求：

1．让学生了解祖国的版图，知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸，是个幅员辽阔的国家。

2．知道我国首都北京的位置，能通过活动按照要求说出一些行政区的名称，指出它们在地图上相应的位置。

3．激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。

教学重点难点：

重点：

1．知道我国幅员辽阔，位于亚洲东部，太平洋西岸。

2．了解我国的行政区设置包括台湾在内，省、自治区、直辖市和特别行政区的数量和名称。掌握首都、家乡所在省份的名称和所处的位置。激发热爱祖国的思想感情。

难点：激发热爱祖国的思想感情，寓知识于趣味学习活动之中，重过程的展开和有效。

教学准备：

教师准备：

1.教学课件

2.掌握学生对祖国版图和行政区设置的了解情况。

3.中国一级行政区域图。学生每组有中国一级行政区域地图拼图学具。

教学时间：2课时

教学过程：

一、猜谜导入

1．课件出示谜面：头戴大红花，身穿五彩衣，早晨把歌唱，催人赶快起（公鸡）。

2．师：今天老师给大家也带来一直大公鸡，藏在地图中，能找出来吗？请一学生上来拿鼠标点一下。

3．看地图，祖国妈妈在祖国的哪里？教师引导学生看地图说出：我国在亚洲的东部，太平洋的西岸，课件出示，学生齐读。

4．今天，我们一起走进祖国妈妈，板书课题《我国的行政区》。

二、认识祖国地图，了解省级行政区

1．课件出示中国地图：你能找到我们的家乡吗？

课件出示实验小学图：这是我们介休实验小学，它的占地面积是30000平方米。

课件出示山西省地图：山西省的陆域面积大约是156300000000平方米。

课件出示实验小学图：多少个实验小学的面积加起来相当于山西省的面积？学生估算后答521万个，课件出示。

课件出示中国地图：祖国妈妈的面积到底有多大呢？

课件出示数据：她相当于3.2亿个学校这么大，同学们猜到了吗？

课件出示数据：我我国陆域面积为960万平方千米。

师：

我我国陆域面积为960万平方千米。在世界排列第三，说到这里，你有什么说的吗？请两名学生说一说。

师：为了便于管理，我们把它分成不同的区域，即：一级行政区，板书。

2.师：关于我国的行政区你想知道什么？请两名学生说一说。

3.教师小结：由于时间关系，我们今天主要知道它的数量、名称、位置。

课件出示中国地图：读一读这些一级行政区的名称，说说有什么不一样？

学生分组读地图，然后汇报：有自治区、有省、有特别行政区、有市，教师随着学生回答板书。

师：数一数，他们分别有多少个？分别是什么？

学生继续观察汇报，教师随着学生回答板书。

师：能不能算出一共有多少个行政区？教师随着学生回答板书。

4.师：更难的是行政区的位置，请同学们随便选一种说说它的位置（提示每组可选一种）。

学生分组交流后进行汇报，教师予以评价。

5.北京市我国的首都，是政治、经济、文化的中心，我们国家的重要部门都设在北京，我们一起去北京看看，出示课件并配乐，学生欣赏。

6.刚才已经了解了我国行政区的名称、数量、位置，现在你说说你记住了几个？学生小组内互相说一说，再请数名学生说一说。

师：想不想知道的更多？课件出示儿歌，学生读一次。

师：两湖指什么？两广呢

两河山指什么？四市？四江？两宁呢？

请同学们齐读一边儿歌后，再记一记。

三、游戏练习

1.游戏：拼图大比拼（出示课件），学生读任务要求。

师：完成任务二时，有什么好办法可以拼的快些？学生说说自己的好方法后，开始游戏，教师计时开始，拼出优胜小组。

2.采访优胜小组：你们为什么拼的这么快？小组派代表发言，教师小结评价。

四、小结

1.这节课你有什么收获？学生自由畅谈。

2.师：同学们有这么多的收获，以后会有越来越多的收获。