演唱 拉勾勾教学设计思路
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正文
《拉勾勾》教案
瞿琼瑶
一、教学目标：
1.学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。
2.感受音乐，合着音乐做律动，鼓励学生的创造性 二、重点、难点 :完整的感受歌曲。
三、教学过程：
1、导入：师生问好，玩拍子游戏。3/4拍练习。
2、初听歌曲：加上音乐律动。
3、再次聆听：请小朋友们竖起耳朵，听听歌曲里的小朋友在干什么？（拉勾勾）做做动作。
4、她们玩的可热闹了，小朋友们想不想跟他们一起玩啊？
可是啊，要跟他们一起玩是有要求的，一定要先学会唱歌。现在大家一起打开书本第六页。
5、跟读歌词。
6、学唱歌曲。
7、难点解决。
8、老师范唱，生自己创编动作。
9、请生表演，学生评价。老师辅助。
10、集体表演，背唱歌曲。
三、小结：
一堂快乐的音乐课又要结束了，请小朋友们记住这优美的旋律，快快乐乐的长大。
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来自：学校：东莞市东城益民学校
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