演唱拉勾勾教学设计思路｜教案在线预览

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对应课文《演唱 拉勾勾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《拉勾勾》教案瞿琼瑶一、教学目标：1.学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。2.感受音乐，合着音乐做律动，鼓励学生的创造性二、重点、难点 :完整的感受歌曲。三、教学过程：1、导入：师生问好，玩拍子游戏。3/4拍练习。2、初听歌曲：加上音乐律动。3、再次聆听：请小朋友们

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱拉勾勾

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2018-04-27 17:05:00

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学校：东莞市东城益民学校

演唱拉勾勾教学设计思路

未知

2018-04-27 17:05:00

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关键词：演唱拉勾勾教学设计思路

正文

《拉勾勾》教案

瞿琼瑶

一、教学目标：

1.学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。

2.感受音乐，合着音乐做律动，鼓励学生的创造性二、重点、难点 :完整的感受歌曲。

三、教学过程：

1、导入：师生问好，玩拍子游戏。3/4拍练习。

2、初听歌曲：加上音乐律动。

3、再次聆听：请小朋友们竖起耳朵，听听歌曲里的小朋友在干什么？（拉勾勾）做做动作。

4、她们玩的可热闹了，小朋友们想不想跟他们一起玩啊？

可是啊，要跟他们一起玩是有要求的，一定要先学会唱歌。现在大家一起打开书本第六页。

5、跟读歌词。

6、学唱歌曲。

7、难点解决。

8、老师范唱，生自己创编动作。

9、请生表演，学生评价。老师辅助。

10、集体表演，背唱歌曲。

三、小结：

一堂快乐的音乐课又要结束了，请小朋友们记住这优美的旋律，快快乐乐的长大。

关于本教案的常见问题

Q：演唱拉勾勾教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱拉勾勾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱拉勾勾教学设计思路