Unit 1 Did you come back yesterday?教学设计第二课时｜教案在线预览

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Module 1 Unit 1 Did you come back yesterday.教学设计教学内容：Unit 1 when did you come back[来~源:%^*中教网&]教学任务：SB(学生用书)和AB(课堂活动用书) 学习目标：What did you come back?[来

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 Did you come back yesterday?

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2022-07-09 15:58:27

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学校：孟津县麻屯镇中心小学

Unit 1 Did you come back yesterday?教学设计第二课时

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关键词：Unit 1 Did you come back…教学设计第二课时

正文

Module 1 Unit 1 Did you come back yesterday.教学设计

教学内容：Unit

when

did

you

come

back[来~源:%^*中教网&]

教学任务：

SB(学生用书)和AB(课堂活动用书) 学习目标：

What

did

you

come

back?[来源:@中%教*网#^]

came

back ?[w~ww.zzs^tep*&.com@]

教学过程：

一、

复习导入：

1、

出示星期名称卡片，提问：

What

day

today?

It‘s

Sunday.[来*@#&源:^中教网]

2、

由此引入新课。

二、

课文导入：

1、

教师可通过与学生交流，了解学生的假期生活。

提问：How

was

your

summer

vacation

? Where

did

you

summer

vacation? When

did

you

come

back? I

(we)came

back

last

Sunday? 2、下面，我们讲听到Ling ling

Sam

和

Amy的对话，看看他们为我讲述什么故事。（进入课文学习）

3、指导学生看图，理解：

Lingling和谁在一起，他们在哪儿，遇到了谁，他们在干什么？

4、教师一边指导学生看图，一边帮助学生了解课文内容。

5、画出本课的新单词，教读单词。[来%^源#:&中教网@]

6、听课文录音，跟读课文。[来源:中&国教育@^出#*版网]

7、完成运用任务1：AB

unit

练习1

和练习2[来~源*:中国教育&出^版@网]

8、完成运用任务2：学生观察几幅小图，根据图1及句子提示，使用正确的动词的一般过去式来完成句子的填空。

三、课后作业。[www.zz#%&step^@.com]

全班完成AB

unit1练习4.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Did you come back yesterday?教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Did you come back yesterday?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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