2 向“白色恶魔”说不课件配套优秀获奖教案

实习学校

教材课题

教学要求

辅成小学

实习班级

六（3）

实习科目

类 型

品德与社会

向邪教宣战（第1课时）

辨识邪教和宗教的区别，认清邪教的危害

教材重难点

1、初步了解邪教组织，并认识邪教和宗教的区别

2、认清邪教给我们社会和国家所带来的危害，激发学生对邪教组织的憎恶感

教具准备

1、学生搜集“法轮功”组织危害社会的案例

2、学生搜集国外邪教组织的犯罪事实。

3、老师搜集反邪教视频（视频：《反邪教警示教育》

3、老师课前准备好课件、电脑、投影、音响等

教学过程：

一、导入

环节流程：（7分钟）

（一）讲述一个叫陈果的女孩，因学习了法轮功，在天安门前自焚，PPT播放陈果自焚前与自焚后的对比照片，一个美好的生命就此结束。

（二）学生们讨论对此事件的看法和探究对其自焚的原因

（三）讲诉“法轮功天安门自焚”事件，老师总结引出此课主题——邪教。

老师指导语：同学们，在我们的周围就出现了那么一群与陈果一样的人，他们受到一些居心叵测、心术不正之心的教唆，盲目地崇拜、信仰着某一种虚无缥缈的、荒诞的无稽之谈。他们中的一些人生病了却不愿意求医吃药，最终失去了宝贵的生命。更有圣者还狂热地追求着所谓的信仰，视自己的生命如儿戏——有的剖腹，有的服毒，有的上吊，有的自焚……他们是受害者，而害他们的正是他们膜拜着的、披着美丽外衣的恶魔——邪教。

二、认识“法轮功”（15分钟）

环节流程：

（一）观看视频《反邪教警示教育》。视频主要讲述了四个人因学习法轮功，而最终打架，一人死亡的事件。

（二）给学生2分钟的讨论时间，让学生从视频挑选一个感触最深的片段谈谈自己的看法。

（三）给学生一定时间，4人一小组讨论收集到“法轮功”的其他罪行。

老师指导语：法轮功是一个反科学的邪教组织，它以迷信的手段来宣传歪门邪道和损人利已的坏点子。它专门坑害那些幼稚单纯的人。 设计意图：要求学生了解“法轮功”的罪恶事实，对邪教产生憎恶心理，从而以它为邪教代表，间接引出其它邪教组织。

三、认识世界邪教组织（10分钟）

环节流程：

（一）把学生分成4人一小组，讨论课前自己搜集到世界邪教组织相关故事，然后随机抽组，派一名代表讲解这个组搜集到的案例。

（二）PPT展示世界部分邪教组织和其罪行

设计意图：让学生了解世界邪教组织的罪行，激发并加强他们对邪教的憎恶感，从而产生对抗邪教组织的决心。教学难点得以实现。

四、正确辨识宗教和邪教（7分钟）

环节流程：

（一）展示“宗教场所”的图片

（二）让学生讨论，宗教和邪教的区别

（三）PPT展示宗教与邪教的区别

（四）PPT展示“宗教宪法”，学生齐声朗读

老师指导语：宗教在我国流传了很久，它在某种程度上表达人们对美好生活的向往和信仰，如佛教、伊斯兰教、基督教等。这些宗教与刚才我们所介绍的“法轮功”等邪教有什么区别呢？请学生自由交流。

设计意图：此环节可以让同学们更加了解邪教，区分邪教和宗教，以此在生活中正确辨识宗教和邪教，以采取合适的态度去面对。

五、提升小结（1分钟）

老师指导语：同学们，“法轮功”、“人民圣殿教”、“奥姆真理教”它们都有着迷人的名字，可是它们就如披着羊皮的狼，有着如此大的危害，它的最终目的真的是拯救人类，走向极乐世界么？它们最终的罪恶目的是什么呢？作为一名新时代的少先队员，我们可以运用哪些形式向邪教宣战？

（布置课后讨论）

教学反思：