Unit 1 This is my mother.教案和课堂实录

Module 9 Family Unit 1

This is my mother. 教学目标：

一．知识目标：

1、能听懂会使用单词：

family ,mother, she,father,grandpa,grandma,sister,me,brother. 2、能够在图片的提示下，在语句中正确认读单词：mother, father, sister, brother, grandpa, grandma并跟录音正确朗读。

二．能力目标：

1、能够听懂会运用This is my…介绍自己的家庭成员；

2、能够在录音的提示下，有表情地朗读课文This is my mother. 三．情感目标：大胆开口，积极主动地向他人介绍自己的家人。

教学重难点： 重点：能听懂会使用词：family,mother, she,father,,grandpa,grandma,sister,me,brother. 难点：在日常交际中灵活运用句型：This is my…..介绍家庭成员。

教学设计：

教学用具：多媒体课件，单词卡片、图片、照片，录音机。

课时分配：1课时

教学过程：

一.Warm—up：

1、Greetings. 2、Sing an English song:“What’s this”? 二、Presentation：

1、教师利用图片复习句型：---What’s this?

---This is my classroom/teacher/school.学生跟读。

2、先出示教师的一张全家福。

T:Whis’s this? Ss: It’s a photo.

T: This is my family.(教读新单词family) ---This is my father/ mother/sister.

师问：Do

you

know

“family”? 3、Ok, look,出示多媒体课件，展示几张family

photos给学生看。

看完后，师问：“How

about

the

family

members?”

4、出示多媒体课件，家庭成员的图片。板书新单词mother,,father,,grandpa,grandma,sister,brother.，并且教读。学生跟读这些单词，速度稍慢些，熟悉发音。

三、. Practice：

1、教师出示新单词的卡片，教生读几遍。然后让生抽任意一张单词卡片并大声读出。（反复练习）

2、Let’s

have

a

chant.(多媒体课件出示chant)教生熟读。

四、Learn

the

text.

T: Today Sam will introduce

his

family

to

us.(今天Sam 要把他的家庭成员介绍给我们认识，让我们看看他的家庭有一些什么人？)Ok, let’s listen to the tape.

1、放录音，要求学生边听录音边指着相应的对话并且听完后回答问题。（多媒体课件出示问题和Sam的家庭成员图片）。

2、再放录音，让生找出“This

is

my ….”句型并且underline

it. 3、Listen and repeat. 五、Consolidation：

1、Do

the

pair

work..让学生拿出自己的全家福,分组用英语介绍自己的家庭成员。几分钟后，请几个学生上台介绍家人。

2 Play

a

game: pass

and

guess. 六、Homework：

1.Introduce

your

family. 2.Make

a

family

album.