Unit 2 Did you have a nice holiday?ppt配用优秀获奖教案

Module 9 Unit 2 Did you have a nice holiday？

仁寿县河口乡九年制学校

王志

一、揭题示标：

1、热身导入

a.师生互致问候。教师带领学生打着拍子一起说上一单元所学的韵句。

b.然后说：“有两个外星人到地球来度假了。Did they have a nice holiday?Let’s have a look!”

2、板书课题Unit 2 Did you have a nice holiday 3、出示学习目标

a.掌握单词

earth,地名Hong Kong, the Great Wall, West Lake b.掌握句型：询问对方过去是否做了某事：Did you +动词原形+过去的时间？及对应的回答Yes,I/we+did. No,I/we +didn’t.3.课文的学习

二、

出示学习指导：

1、根据图片自助感知课文内容，圈出生词。(2分钟) 2、播放SB Unit2活动2的动画或录音，帮助学生理解课文语

境和大意。（2分钟）

3、再次播放录音，进一步理解语句。（1分钟）

4、鼓励学生分组朗读对话和看图复述课文，注意学生的语音语调。（3分钟）

三、

自研共探：

1、引导学生借助图片感知课文内容。圈出生词。

2、出示课文动画视频，边听边模仿发音，初步跟读课文。帮助学生理解课文语境和大意。

3、再次播放录音，进一步理解语句。帮助学生进一步理解课文中地点词语。

Washington DC

New York

San Francisco

London

Big Ben Hyde Park Tower Bridge Buckingham

4、鼓励学生分组朗读对话和看图复述课文，注意学生的语音语调。

Did you go to Hangzhou? Yes, I did/ No, I didn’t.

Did you visit the famous West Lake? Yes, I did./ No, I didn’t.

5、小对子互读互评，纠正发音。

6、小组长自评本组学习状态，学习效果，各小组互评。

7、教师总结。

四、

学情展示：

1、小组进行分工预展。

2、卡片抽签进行小组展示，展示句型。（小组评价，教师评价）

3、男生问，女生答，句型操练。

4、教师根据展示情况，给予星级鼓励，并补充。

五、

归纳总结：

通过Unit1的学习和Unit2巩固，希望同学们掌握Did he…?, Did you…? 类句型的一般疑问句的正确表达。

板书设计： Did you have a nice holiday? earth、 Hong Kong the Great Wall West Lake Did you go to Hangzhou? Yes, I did/ No, I didn’t.

六、

巩固提升：

1、向家人展示自己跟读模仿课文录音情况。

2、给家人和同伴演唱本模块新学的歌曲。

3、抄写自选词语。

这