资料摘要
爸爸妈妈辛苦了教学目标：1．知道父母既为社会做贡献，又为家庭操劳，很辛苦。2．激发学生对父母的热爱之情，学会体贴父母。3．能用自己的方式爱父母，用自己的实际行动为父母增添欢乐。教学重点：感受父母的辛苦及他们对自己的爱,并能以恰当的方式表达对父母的感激,尊敬和关心,孝敬父母。教学准备：（教师）歌曲《让
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- 2019-11-23 18:50:51
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2.爸爸妈妈，你们辛苦了教学目标设计
未知
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关键词：2.爸爸妈妈，你们辛苦了教学目标设计
正文
爸爸妈妈辛苦了
教学目标：
1．知道父母既为社会做贡献，又为家庭操劳，很辛苦。
2．激发学生对父母的热爱之情，学会体贴父母。
3．能用自己的方式爱父母，用自己的实际行动为父母增添欢乐。
教学重点：
感受父母的辛苦及他们对自己的爱,并能以恰当的方式表达对父母的感激,尊敬和关心,孝敬父母。
教学准备：（教师）歌曲《让爱住我家》
课前三分钟：歌曲《让爱住我家》教学过程：
一、导入新课
今天,能在这里同大家一起上课,我很高兴,我有一个幸福的家庭，有一个可爱又调皮的儿子，我很爱我的儿子，同时她也非常爱我。孩子们，相信你们也爱你的爸爸妈妈吧！
今天，我们就来说说我们的爸爸妈妈。（板书：爸爸妈妈）
二、爸爸妈妈的一天
1、课前老师布置同学们观察爸爸妈妈的某一天，记录爸爸妈妈一天做的事，哪位同学能向大家介绍一下你的爸爸妈妈一天都做了哪些事？（师事先设计一张表格发给孩子们，让孩子完成）
2、指名同学汇报
3、师：从爸爸、妈妈做的这些事中，你体会了什么？（爸爸妈妈很辛苦，不容易······）
4、你还能从哪些地方知道爸爸妈妈很辛苦？
5、师小结：通过同学们的介绍老师知道你们父母的工作在社会中都起到很大的作用，有着举足轻重的地位。我们的社会离不开你们父母所从事的各行各业。让我们真诚地对爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”（师相机板书：辛苦了）
二、我是懂事的孩子
师：同学们知道爸爸妈妈很辛苦，那我们这些懂事的孩子应该做些什么来减轻爸爸妈妈的负担呢？我们先来看看这两个孩子，他们做得对吗？你想对他们说什么。
（一）
观看VCR （情景一）一个孩子什么事都要父母帮忙。
（看完后师请生点评，相机引导学生主动做家务、自己的事自己做、不乱花钱、好好学习少让父母操心等，师相机板书）
（情景二）书上33页可可的情景
（看完后师请生点评，师相机引导孩子不顶撞父母、尊敬父母、不让他们伤心等方面谈。师相机板书））
三、爸爸妈妈我爱您
1、师：同学们都很乖巧，都很会说话，但是光会说还不够。还要看我们的真实行动，那么遇到下列三种情况，我们应该做些什么呢？ 2、课件出示三个题目：（1）妈妈从地里回家了（2）爸爸打工去了（3）妈妈的生日 请同学们自由选择一个题目，找自己的合作伙伴分角色进行创作表演。
3、指名上台表演
，让大家评一评表演得怎样 师：同学们，我们的爸爸、妈妈为了我们愉快的生活，健康地成长而辛勤工作，日夜操劳。也许我们以前的一些言行让父母担忧、难过、伤心。请大家为自己的父母做一张“心意卡”，把自己最想说的话写在上面。
学生制作心意卡，让每位学生在轻柔而又抒情的音乐声中说一句最说对爸爸、妈妈说的话。将卡片粘贴在黑板上完成板书。
四、结束语：
“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给了我们生命，养育我们成长，为我们倾注了毕生的心血。无论是严父还是慈母，他们以不同的方式表达对我们的爱。请同学们回家后将“心意卡”送给自己的父母。最后，让我们怀着一颗感恩的心，牢记父母给予的一切，用真情和实际行动来回报父母的辛苦和恩情。
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