资料摘要
教案设计:心中的警戒线教学目标:1、引导学生关爱生命,懂得要拒绝不健康的生活方式,学习过有意义的生活。2、通过了解吸烟,酗酒,吸毒,沉迷电子游戏等不良诱惑的危害,学会抵御不良诱惑。教具准备:图片资料,课件教学过程:一、激情谈话导入社会上很多东西都是对我们非常有吸引力的,有爱看的,爱听的,爱玩的,爱吃
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3.心中的警戒线教学设计第一课时
未知
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关键词:3.心中的警戒线教学设计第一课时
正文
教案设计:心中的警戒线
教学目标:
1、引导学生关爱生命,懂得要拒绝不健康的生活方式,学习过有意义的生活。
2、通过了解吸烟,酗酒,吸毒,沉迷电子游戏等不良诱惑的危害,学会抵御不良诱惑。
教具准备:图片资料,课件
教学过程:
一、
激情谈话导入社会上很多东西都是对我们非常有吸引力的,有爱看的,爱听的,爱玩的,爱吃的,这些大部分都是好的,但也有一些是不好的。会把大家引向歧途甚至犯罪的道路。这些因素就是不良的诱惑。出示警戒线标志,解释:不可超越的界限。
板书:心中的警戒线。
二、 认识不良诱惑1、图片展示:不良诱惑。
2、社会中还有哪些不良诱惑?
3、
小调查:咱们班上有过试一试想吸烟念头的同学或去网吧或玩过电子游戏的同学请举手。
4、议一议,这些不良诱惑给你带来了什么?
三、 不良诱惑的危害
一个所谓的哥们朋友,一支普通的香烟,一个冒险刺激的游戏,都可能对你产生巨大的诱惑。会让你在不知不觉中沾上不良习气,发展下去会走进危险的境地。
1、看书读文
面对不良诱惑,如果不辨是非,不加抵制,就有可能一失足成千古恨。
2、与同学和老师一起分析不良诱惑带来的危害。
四、 抵制不良诱惑
1、社会上的努力:禁烟活动,5月31日为世界无烟日
禁毒活动,6月26日为国际禁毒日
2、我的做法
面对不良诱惑要提高自制力,排除干扰和纠缠,敢于拒绝,坚决说“不”
交流讨论:怎么样科学上网?怎么把上网变成学习的手段,让电脑成为学习的工具?
出示上网儿歌:网络有利也有弊,以下几点要牢记:
黄色网站不能去,网络游戏不沉迷。
疲劳作战不可取,眼睛一定要休息,
劳逸结合用电脑,发挥功效有出息!
五、总结
在人生道路上,人人都会面对不良诱惑,让我们携起手来,共同拒绝不良诱惑,让我们的生活变得更美好。
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