4　放射性的应用与防护含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

四、放射性的应用与防护【教学目标】一、知识与技能（1）知道什么是核反应，会写出人工转变方程。（2）知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物质的主要不同点。（3）了解放射性在生产和科学领域的应用。（4）知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害，了解防范放射线的措施，建立防范意识。二、过程与方法渗

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所属课文：4　放射性的应用与防护

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2018-06-22 15:27:00

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学校：丽江市古城区第一中学

4　放射性的应用与防护含PPT的教学设计及点评

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2018-06-22 15:27:00

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关键词：4　放射性的应用与防护含PPT的教学设计及点评

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四、放射性的应用与防护

【教学目标】

一、知识与技能

（1）知道什么是核反应，会写出人工转变方程。（2）知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物质的主要不同点。（3）了解放射性在生产和科学领域的应用。（4）知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害，了解防范放射线的措施，建立防范意识。

二、过程与方法

渗透和安全地开发利用自然资源的教育。

三、情感态度与价值观

培养学生收集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力。【教学重点】

人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。

【教学难点】

人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律

【教学方法法】

探究式教学、讨论式教学。

【教学用具】

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课

[复习] 什么是衰变？

[导入] 前面已经学习了核反应的一种形式：衰变。本节课我们要学习核反应的另一种形式：人工转变以及人工转变产生的放射性同位素的应用和核辐射的防护。

二、

新课教学

（一）

核反应

1．核反应：原子核在其它粒子的轰击下产生新原子核的过程叫核反应。在核反应中质量数守恒、电荷数守恒。人工转变核反应方程：1479441N2He178O1H41Be2He126C0n例：写出下列原子核人工转变的核反应方程。（1）11Na俘获1个α粒子后放出1个质子（2）13Al俘获1个α粒子后放出1个中子（3）8O俘获1个中子后放出1个质子30162327（4）14Si俘获1个质子后放出1个中子

注：理解并记住核反应方程，通过方程理解核反应中遵循的规律。（二）

人工放射性同位素

（1）放射性同位素：有些同位素具有放射性，叫做放射性同位素。放射性同位素有天然和人造两种，它们的化学性质相同。（2）人工放射性同位素Al

（3）人工放射性同位素的优点：放射强度容易控制；形状容易控制；半衰期短，废料容易处理。（4）凡是用到射线时，都用人造放射性同位素（三）放射性同位素的应用

1、利用射线：射线测厚装置烟雾报警器放射治疗培育新品种，延长保质期

2、作为示踪原子棉花对磷肥的吸收甲状腺疾病的诊断（四）辐射与安全学生通过看书与上网查找资料，了解放射性辐射的用处以及危害，知道只要控制好辐射量，我们就可以利用它的射线，知道身边的一些放射性物质，以及如何防护一些有害的放射性物质。三、板书设计

四、作业

1.课本：P69

5、6、

2.练习册本节内容。

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：4　放射性的应用与防护含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　放射性的应用与防护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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