资料摘要
周长练习课教学目标：1. 进一步理解长方形和正方形周长的计算方法。2. 让学生在轻松和谐的氛围中主动参与、合作探究组合图形长方形的过程。3. 能运用长、正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的应用。教学重难点：能正确地计算出组合图形的周长。教学过程：一：温故知新1. 从
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练习四ppt课件课堂实录
未知
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关键词：练习四ppt课件课堂实录
正文
周长练习课
教学目标：
1. 进一步理解长方形和正方形周长的计算方法。
2. 让学生在轻松和谐的氛围中主动参与、合作探究组合图形长方形的过程。
3. 能运用长、正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的应用。
教学重难点：能正确地计算出组合图形的周长。
教学过程：
一：温故知新
1. 从活中的周长引入
师：请你描一描上面物体的边线。
2.
想一想，他们的周长一样吗？
二、:蜗牛从C点出发爬到A点有两条路,哪一条路比较近?
三、各种变形图形求周长
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