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The sound of “e”环山小学毛婵婵Teaching aims:Learn the sound of letter “e”.Teaching difficulty:Use the reading rules to read the unknown words. Teaching stets

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C第二课时教学设计

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C第二课时教学设计

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关键词:C第二课时教学设计

正文

The sound of “e”

环山小学毛婵婵Teaching aims:

Learn the sound of letter “e”.

Teaching difficulty:

Use the reading rules to read the unknown words. Teaching stets:

Step1:warming up

Revise some letters and sounds.

Step2:Presentation

1.Show the letter “e”

2.Listen and find out the sound of “e”

E,e,red,red,pen,pen.It’s a red pen.

3.Practise the sound of “e”

Step3:Practice

1.Try to read some monograms:en,ed,eg,et.

2.Play a game:

Rules: read these monograms as quickly as possible.

⑴normal speed

⑵speed up

3.Spelling challenge

⑴e-en-ben-pen-ten

e-ed-bed-med-red

e-eg-beg-leg-teg

e-et-bet-set

⑵ Fill in the missing letter

4.Teach the chant

⑴Talk about the pet.

①a pet rabbit/cat/bird/dog/fish

②I have a pet_________.

③Chant: I have a pet. It is a hen.

⑵Some details of the hen.

①Color: red Age: ten

②Chant: It is red. It is ten.

③Chant : I have a pet. It is a hen. It is red. It is ten.

④Show a picture and teach: Use the leg, like a pen.

⑤It is a cool hen.

⑥Chant: I have a pet. It is a hen. It is red. It is ten. Use the leg, like a pen. Cool hen.

Step4:Consolidation

1. Revise some “e” words we have learnt.

2. Do some exercises and check .

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