资料摘要

英国的制度创新【学案使用说明】1.依据知识结构,勾画课本内容并写上提示语,并掌握记忆重点内容。做完后面的练习题。2.小组合作探究,不能解决的问题用红笔勾画,作出记录,便于上课答疑解惑。【课标要求】了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。【学习目标】1.掌握《权利法

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第11课 综合探究:伏尔泰对英国政体的评论
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
148
下载次数
0
更新时间
2018-08-16 09:50:00
来源学校
学校:抚顺市第十二中学

第11课 综合探究:伏尔泰对英国政体的评论课程导入

未知
2018-08-16 09:50:00
148
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第11课 综合探究:伏尔泰对英国政体的评论课程导入

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第11课 综合探究�…课程导入

正文

英国的制度创新

【学案使用说明】

1.

依据知识结构,勾画课本内容并写上提示语,并掌握记忆重点内容。做完后面的练习题。

2.

小组合作探究,不能解决的问题用红笔勾画,作出记录,便于上课答疑解惑。

【课标要求】

了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

【学习目标】

1.掌握《权利法案》制定的背景、特点和影响;知道英国责任内阁制的发展过程和特点,认识英国君主立宪制的特点。

2. 通过阅读原始材料,培养概括归纳问题、分析问题的能力

。

3. 理解创新精神对民族发展的积极意义,培养探究精神和创新意识。

课

前

预

习

案

【自主学习,知识梳理】

基础知识梳理

一、君主立宪制的确立——《权利法案》的颁布

1.背景

(1)历史渊源:13世纪初,颁布《大宪章》以限制王权,并逐渐形成召开议会决定重大事宜的制度。

(2)经济基础:资本主义经济的迅速发展。

(3)阶级基础:英国资产阶级和新贵族的力量壮大。

(4)政治前提:1640年英国资产阶级革命爆发,1688年“光荣革命”最终解决了国王与议会的主权之争(“光荣革命”结束了英国君主专制统治,为君主立宪制的确立提供了政治保证);

2、标志:1689年颁布《权利法案》确立了议会主权,国王的权力受到议会的限制。

3、影响

(1)《权利法案》确立了议会主权,国王的权力受到议会的限制,英国建立了君主立宪制政体。

(2)“光荣革命”后,英国实行议会与国王集体统治,统治方式从人治转向法治,英国社会从此进入了长期稳定发展的时期。

二、君主立宪制的发展——责任内阁制的形成

1、形成:

“光荣革命”后,国王逐渐退出内阁,成为“统而不治”的国家元首,内阁承担实际行政职责;1721年,罗伯特.沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相;19世纪中期,议会选举变成两大政党之间的权力角逐,大选中获胜的多数党上台组阁。

※2。英国责任内阁制的原则(特点)

(1)内阁对议会负责,不对国王负责;

(2)由大选中获胜的多数党上台组阁,首相和内阁从议会多数党中选出;

(3)内阁掌行政权,内阁全体成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退;

(4)如果议会通过了对政府的不信任案,内阁就要下台,或宣布解散议会,重新选举。

三、君主立宪制的完善——1832年议会改革

1.背景:随着工业革命的深入发展,新兴工业资产阶级力量壮大。

2.影响:确保了资产阶级民主政体的稳定和资本主义经济迅速发展。

四、君主立宪制的特点:

1.英国君主立宪制以代议制为基础,以责任内阁制为核心。

问题归纳

1、简述《权利法案》颁布的背景、标志和影响?

2、概述英国责任内阁制的特点?

1

姓名

班级

小组

评价

日期

2012-9

2.英国国王是国家元首,平常仅扮演仪式性的角色,首相是实际上的国家

最高行政首长。

3、概述英国君主3.内阁名义上对国王负责,实际上对议会负责。

立宪制的特点?

4.首相由议会多数党的领袖担任,拥有行政权和立法创议权权,事实上成

为国家政治生活的最高决策者和领导者。 【拓展延伸】

对欧美代议制的认识

1.欧美代议制的共同点:

(1)具有形式上代表民意行驶国家权力的议会,议会是国家行驶权利的核心结构。

(2)具有三权分立和权力制衡的原则;(3)实行资产阶级的政党政治

2.对欧美代议制的评价

进步作用:(1)跟封建专制相比较,它是一种资产阶级的民主制度;(2)议员选举产生,代表民意(3)多数通过的原则,保证法律符合大多数人的利益;(4)实行政党政治。加强政党之间的监督和制约,推动民主政治的发展,为资本主义现代化发展提供有力保障。

局限性:(1)行政权不断扩张,代表民意的议会立法权受到削弱

(2)政党始终代表一定集团的利益

【预习自测】

1.有人说英国资产阶级革命实际上是议会的变革,“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”,这表明( ) A、革命前后国王的地位没有发生变化,只是议会发生了变化

B、革命前后国王与议会不仅互换了位置,而且发生了质变

C、革命只改变了统治形式,本质没有改变

D、革命后议会与国王共同掌权,二者地位相等

2.《权利法案》载:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”对上述条文最准确的理解是( ) A、国王与议会商讨国家大事成为一种制度 B、法律的权威高于国王的权威

C、议会权力超过王权,国王“统而不治” D、国王的权力受到议会的制约

3.以下有关内阁制的说法,正确的是( ) A、随着两党制的发展而逐渐形成 B、内阁全体成员对政府事务集体负责

C、内阁成员若对首相不信任,首相就得辞职 D、首相无权解散议会而重新选举

4.英国流传一句话:“议会除了不能是一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外,能够做一切事情”这句话应该出现在 ( )

A、《大宪章》颁布以后 B、斯图亚特王朝建立后

C、1688年光荣革命后 D、1689年《权利法案》签署后

5.在1832年的英国议会改革中,获得进入议会权利的是( ) A、金融资产阶级 B、工业资产阶级 C、商业资产阶级 D、新兴地主

6.从社会转型角度看,英国《权利法案》的颁布表明( ) A.国王只能依法行事 B.国王“统而不治”

C.资本主义取代封建主义成为趋势 D.以法律为标志的国家权力取代专制权力

【我的疑问】(写下预习中不明白的问题)

课内探究案

【合作探究】

2

阅读下列材料:

材料一

素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中,极端道路往往是行不通的。……光荣革命吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训,既摒弃了无限制的斗争,又避免了无原则的调和……它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势,根本改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有割断历史,超越传统。 ——程汉大《英国政治制度史》(中国社会科学出版社)

材料二

1746年,乔治二世听取了卡特赖特勋爵和威廉·普特尼的意见,否决了由配兰(时任内阁首相)提出的任命威廉·皮特为国防大臣的建议。配兰等人毫不退让,于2月10日带领全体阁员和其他非阁员大臣集体辞职。乔治二世恼羞成怒,当时就任命巴思伯爵为财政大臣,受命组阁。巴思伯爵不是下院议员,又缺少一位能帮助他控制下院多数的得力助手,很难得到下院的必要支持。……他总共只当了两天“首相”,在英国近代政治史上创下了一个新记录。……乔治二世面临政治危机,只好再请配兰等人复职。 ——阎照祥《英国政治制度史》(人民出版社)

材料三

其主要内容有:一是重新分配议席,下议院议席分配将郡议员人数由188席增加至253席,市代表由465席减至399席,取消“衰败选区”(人口减少、经济落后地区),减少一些选区的议席,人口增加的选区议席增多,新兴工业城市取得较多议席。其具体规定是:人口不足2000人的56个城镇被取消了下院议席,人口在2000~4000人之间的31个城市只能保留一个议席……

——陈敏昭《英国议会制度及其改革》

请回答:

(1)材料一中“根本改变了英国政治制度发展方向”指的是什么?据材料一分析英国政治制度发生根本改变的原因。(4分)

(2)据材料二归纳英国责任内阁制的基本原则,说明英国政坛出现危机的政治根源。(4分)

(3)据材料三概括1832年英国议会改革的主要内容,这一改革内容有何积极影响?(4分)

(4)纵观近四个世纪以来英国政治制度的演变,你能得出哪些启示?(3分)

【课堂小结】构建本课知识树

3

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-16 09:50:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 148
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_158846

来自:学校:抚顺市第十二中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第11课 综合探究:伏尔泰对英国政体的评论课程导入是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第11课 综合探究:伏尔泰对英国政体的评论》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。