八音和鸣（楚调）教学设计思路

高一《音乐鉴赏》第四单元第一课

《华夏音乐之光》

湘潭市一中

刘江玉芬

【教学目标】

1、

能认识认真林聆听古代音乐，体会古人的情感

，并能辨别古琴、编钟、编磬琵琶等乐器的音色。

2、

了解古代诗词与音乐的关系，能随乐哼唱《阳关三叠》歌曲的主题旋律。

3、

结合史学资料，了解古琴艺术及其人文内涵。《酒狂》、《塞上曲》的表现内容。

【教学难点】

引导学生运用已有的历史、文学等相关知识，进一步加强对音乐作品的理解和感受。

【教学过程】

【导入】

播放四段音乐，请学生听辩何种乐器演奏，是中国现代音乐作品还是中国古代音乐作品。

a. 《渔舟唱晚》古筝

b. 《阳春白雪》

琵琶

c. 《流水》

古琴

e.《乐舞片断》

编钟

f. 《梅花三弄》

笛子

学生讨论后，引出课题，导入新课。

根据历史文献记载和出土文物证实，早在周代，我国古老的先民们就将近70中乐器按制造材料的性质分成“八音”。所谓“八音之乐”就源于此。它们就是“金、石、丝、竹、匏、土、革、木”。。今天就

让我们首先一起来领略其中一些乐器的风采。

【新课教学】

1、编钟

学生探讨：1978年，在湖北随县出土的124件乐器，八音俱全。特别令人震惊的是那套举世闻名的编钟，现在请大家谈谈对它的了解。

资料补充：视频欣赏（编钟简介）

欣赏编钟、编磬等乐器演奏的《编钟乐舞楚商》

古老的编钟带给我们的是金石之音的魅力，它能否演奏现代的音乐作品呢？现在让我们一起聆听由编钟演奏的《茉莉花》

视频欣赏：《茉莉花》及《东方红》

2、古琴

A、古琴的结构与喻意

B、

C、

古琴与古代文人的密切联系

作品《酒狂》赏析

“竹林七贤”及阮籍简介

魏国在晋公司马昭的统治时期，七位才华横溢的名士为了躲避司马昭逼迫他们出来辅佐朝政的险恶之心，常聚竹林，终日兴诗作赋，纵酒弹琴，号称“竹林七贤”。其中老大哥阮籍更是借酒佯狂，以回避政治斗争的旋涡，明以醉态示人，实则“托兴于酒”奏乐明志，便有了古琴《酒狂》一曲。

作品听赏

问题：①乐曲刻画了一个什么样的人物形象？乐曲每小节持续出现的低音及九度和十度的大跳表现人物什么样的思想情感？旋律由几个音构成？

乐曲托物言志的表现手法鲜明地刻画了一个醉意朦胧、步履踉跄的醉者形象。其实醉者的内心是清醒的，揭开它醉酒佯狂的面纱，我们听到的是一颗扭曲、压抑和不满心灵的悲鸣。音乐中的音程大跳和持续出现的低音，不正是阮籍愤懑情绪的聚积和人生执著的追求吗？

D、作品《流水》欣赏

学生交流高山流水觅知音的故事

F、赏析唐代琴歌《阳关三叠》

学生朗诵代诗人王维的诗歌《渭城曲》，体会诗歌的依依惜别之情。

听赏琴歌《阳关三叠》

问题：音乐有何特点？王维的四句原诗与加了长短句的琴歌哪种更能表现依依惜别之情？

歌曲前半部是原诗，后半部是后人加的长短句歌词。情感感慨伤感，含蓄真挚，歌曲以借景抒情的手法表现了友人之间的依依惜别之情。节奏平稳，速度徐缓，旋律委婉质朴，柔美抒情。

学生视唱四句原诗的旋律与歌词，进一步体验歌曲表现的情感。

小结：古琴音乐的美学思想及音乐特征。

通过两首古琴音乐的欣赏，我们了解到中国古琴艺术追求的美学最高境界是十分重视“意境”，“意”即艺术主观情感的流露，“境”则是外在的社会环境或自然环境的反映与再现。琴乐的表达手法以借

景抒情和托物言志为主，追求的是一种淡而会心的含蓄之美，反映的是种种可意会而不言传的情感、思绪和哲理。因此，对古琴的欣赏与认识不能只单单从其音乐曲调去理解，而要综合多方面作为知识分子的精神反映和处境去理解。

3、琵琶

A、琵琶历史相关知识

琵琶音响铿锵美妙，富有金石之声，具有极强的音乐表现力。根据其演奏技巧及表现手法可分为文曲和武曲两类。

B、《十面埋伏》

[武曲] 请学生说说“十面埋伏”及“四面楚歌”出自历史上哪场战争？并用自己的语言加以描述。

垓下之战是刘邦、项羽为争霸天下所进行的4年楚汉战争的尾声，汉军依韩信十面埋伏的阵法，彻底击败楚军，迫使项羽自刎乌江。聆听此曲，犹如观赏一幅波澜壮阔的战争画卷，该曲以中国传统的大型套曲的结构形式，通过“列营”、“点将”、“埋伏”、“九里山大战”、“项王败阵”、“众军奏凯”等13个段落和小标题，绘声绘色地演示了这场战争的全过程。

欣赏琵琶曲《十面埋伏》中的一段，并提出问题请学生思考。

问题：作品描绘了什么情景，音乐有何特点。

这段音乐描绘了垓下之战的情景，主要刻画了刘邦得胜之师的威武雄姿。音乐气势恢宏，充斥着金戈铁马的萧沙之声。

C、《塞上曲》

[文曲]

请学生简介王昭君。

欣赏《塞上曲》的第三段音乐，并提出学生要思考的问题。

问题：作品描绘了什么情绪？音乐有何特点？

音乐以哀怨、凄楚的音调描写了王昭君出塞和番远嫁匈奴的思乡之情。第三段音乐在哀怨之中又隐藏了她对国君将国家安危寄托在一弱女子身上的怨恨情绪。

【探究】

通过前面两首乐曲的赏析，请大家小结琵琶音乐的文曲和武曲各有何特点。

文曲：以抒情写景为主，节奏缓慢，音量较弱。

武曲：以状物和表现激烈、壮观场面为主，节奏较快，音量较强。

【小结】

今天我们欣赏的几首作品只是我国灿烂悠久的音乐文化历史长河中的几朵小花，相信大家在感叹祖先给我们留下的这份珍贵音乐文化遗产的同时，一定还有其他不少收获。这里留下两个问题供大家思考：你认为作为世界文明古国的中国在音乐方面对人类文明有哪些贡献？我们应该怎样继承和发扬它？