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第二单元从地球圈层看地理环境 课题:分析判断气候类型课时计划教学目标:课型:新授课主备人:彭继红第一课时:影响气候的因素及气候类型的分布 第二课时:气候类型成因、特点及判读1.通过读图分析,了解世界气候类型的分布规律、特点及成因,理解影响气候的主要因素;2.分析气候特点,归纳判断气候类

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单元活动 分析判断气候类型名师教学设计1

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单元活动 分析判断气候类型名师教学设计1

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关键词:单元活动 分析判断气候类型名师教学设计1

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第二单元

从地球圈层看地理环境 课题:分析判断气候类型

课时计划

教学目标:

课型:新授课

主备人:彭继红

第一课时:影响气候的因素及气候类型的分布 第二课时:气候类型成因、特点及判读

1.通过读图分析,了解世界气候类型的分布规律、特点及成因,理解影响气候的主要因素;

2.分析气候特点,归纳判断气候类型的一般步骤和方法;利用数据或图表判断气候类型。

教学重点:

通过读图分析,了解世界气候类型的分布规律、特点及成因,理解影响气候的主要因素。

教学难点:

气候类型的判读和气候的成因。

教学过程设计

过程

【导入新课】

世界各地气候多种多样,不同地区具有不同的气候特点。比如,人们常常用“四季如春”来形容昆明,“终年如夏”形容海南,“高温多雨”形容西双版纳。那要描述一个地区的气候特点我们要从哪些气候要素进行呢?

备注

以生活常识为背景,导入新课,激发学生兴趣。

【板书】1.影响气候的因素

回答:气温和降水

太阳辐射

海陆位置

大气环流

气候

地形

地面状况

人类活动

洋流

(1)太阳辐射:由赤道向两极递减;把全球划分为:热带、北温带、南温带、北寒带、

南寒带;

(2)大气环流(气压带和风带):高压控制下干燥少雨,低压控制下多雨;西风带控制

区温和湿润;信风带控制区炎热干燥;极地东风带控制区寒冷干燥;

(3)地面状况:①海陆位置:距海近降水多,距海远降水少,我国降水由东南沿海向西

北内陆递减;②地形:a地形类型(海拔每上升100m温度下降0.6℃) b山地走向、坡

向:迎风坡降水多,背风坡降水少;阳坡温度高于阴坡;③洋流:暖流增温增湿,寒流

降温减湿;

(4)人类活动:co2含量增加导致温室效应,人工降雨等。

【探究1】根据世界主要气候类型图探究热带气候有哪些?温带气候有哪些?寒带气候有哪些?

【板书】世界主要气候类型的分布、成因及特点

(1)类型

①热带气候:热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠性气候、热带季风气候;

②亚热带气候:亚热带季风气候、地中海气候;

③温带气候:温带海洋性气候、温带大陆性气候、温带季风气候;

④寒带气候:亚寒带针叶林气候、寒带冰原气候、寒带苔原气候。

(2)分布模式

探究式教学有利于学生主动参与、思考积极

1 庆来学校 高一地理备课组

第二单元

从地球圈层看地理环境

(3)成因

【探究2】根据气压带、风带和气候分布模式图探究气候类型的成因和特点。

【阶段性小结】:略

【转承】通过对世界主要气候类型的分布规律、成因和特点的理论学习,接下来我们将运用理论进行气候的实践——气候的判读

1.根据地理位置,判断气候类型;(展示地理位置图)

2.根据区域图,判断气候类型;(展示区域图)

3.根据气温和降水判断气候类型

7月气温最高:北半球

(1)看半球

1月气温最高:南半球

(2)看温度带:根据最冷月气温

>15℃为热带

0°- 15℃为亚热带或温带海洋性气候

<0℃为温带

2 庆来学校 高一地理备课组

第二单元

从地球圈层看地理环境 (3)看降水:决定气候类型

年雨型:热带雨林气候、温带海洋性气候

夏雨型:热带草原气候或季风气候

冬雨型:地中海气候

少雨型:温带大陆性气候或热带沙漠性气

以“温”定带,以“水”定型

年雨型

夏雨型

冬雨型

少雨型

热带

(最冷月>15℃)

热带雨林气候

热带季风气候

热带草原气候

热带沙漠性气候

亚热带

(0℃<最冷月<15℃)

温带海洋性气候

亚热带季风气候

地中海气候

温带

(最冷月<0℃)

温带季风气候

温带大陆性气候

注意:区分热带季风气候和热带草原气候

热带草原气候:降水总量偏少<1000mm,最大月降水量<400 mm;

热带季风气候:降水总量偏多>1500mm,最大月降水量>400 mm。

①据气温曲线和降水柱状图,判断气候类型;(图略)

②根据气温和降水的坐标图,判断气候类型;(图略)

③根据统计数据表,判断气候类型。(图略)

板书设计:

影响因素

主要类型

分布规律

气

世界主要气候

候

成因

特点

气候类型的判读

作业布置:

(1)课堂作业

分析下表,回答1~2题。

地区

甲

乙

1.甲、乙两地的位置(

) A.甲、乙均在北半球

B.甲、乙均在南半球

C.甲位于北半球,乙位于南半球

D.甲位于南半球,乙位于北半球

2.甲、乙两地气候(

) A.都具有明显的海洋性

B.都具有明显的大陆性

C.甲具有明显的海洋性,乙具有明显的大陆性

气温日较差

大

小

气温年较差

大

小

最高气温/月

7月

8月

最低气温/月

1月

2月

3 庆来学校 高一地理备课组

第二单元

从地球圈层看地理环境 D.甲具有明显的大陆性,乙具有明显的海洋性

读几种气候类型气温和降水量年内变化范围图,完成1~2题。

1.下列关于气候类型的判断,正确的是(

) A.①是热带沙漠气候

B.②是热带雨林气候

C.③是亚热带季风气候

D.④是热带疏林草原气候

2.图中②代表的气候类型最大的分布区为(

) A.亚马孙平原地区

B.撒哈拉沙漠地区

C.西西伯利亚地区

D.西欧地区

(2)课后作用

三维设计:6、8;备考达标(1、2、3、7、8、9)

4 庆来学校 高一地理备课组

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